婚恋观教育主阵地应在高校
书宛
近年来，一个舶来词汇“PUA”屡现公众视野，不少因婚恋问题引发的矛盾甚至血案背后都有它若隐若现的“身影”。近日，北京大学女学生包某自杀后，便有多条信源直指其男友牟某某在交往过程中使用不良PUA手段。
“PUA”是英文“Pick-upArtist”的缩写，本意为“搭讪艺术师”。搭讪作为很多年轻人开拓交友范围常用的方法，早已不是什么新鲜事物，但是若将某些针对人性弱点进行精神控制的方法放进去，使得对方处于自己的掌控中，那就走上了违反人性的罪恶道路，害人也终将害己。有心理健康专业人士表示，不良PUA所创造的两性互害模式，不仅戕害“被PUA”的一方，实施者也往往因此患上精神疾病，比如有些所谓“PUA导师”给别人上完课后要去看心理医生，因为他们自己也无法承受这种精神层面的撕裂。
部分青年在接触了不良PUA后沉迷于所谓“情感操控术”，婚恋观、价值观遭到侵蚀，堪称“新型精神鸦片”，其社会危害程度难以估量，必须在它引发广泛的社会问题前进行“剿杀”。
从发生的案例中看出，不少“被PUA”的当事人都是在校学生，或者是刚从高校走出社会的年轻人，而热衷于使用不良PUA的人，往往是加入了某些自称培训机构的网络团体后走上不归路，因此，在校园中对不良PUA釜底抽薪的声音应该得到重视。婚恋观教育的阵地，如果正确理念不主动去占领，就容易被错误观念抢先侵占。作为青少年走向社会的最后一块踏板，高校有责任站出来跟不良PUA争夺“阵地”。
早在2013年，华东师范大学就把“爱情”搬上了课堂，开设了一门名为“婚姻与爱情”的选修课；2015年9月，郑州师范学院开设了一门“爱情心理学”的选修课；2016年3月，天津大学开设了名为“恋爱学理论与实践”的恋爱课程；去年，中国矿业大学公共管理学院也开设了一门“恋爱心理学”选修课。从报道中看，这些课程无一例外受到学生热捧，不论最终效果如何，都是一个进步。当然，万事开头难，这些课程内容往往涵盖了心理学、社会学、经济学乃至法律等多方面的内容，如何将这些知识有机结合，形成一套简明扼要、便于接受并实践的理论，有待更多校内外的专业力量加入，贡献智力和精力，共同承担社会责任。
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