【亲亲宝贝】给孩子立规矩没用 问题可能出在这
许多父母都懂得给孩子立规矩，但做起来却总是出现各种各样的难题：“说好一天只能吃一包零食，可是不给孩子就哭，一哭我就拿他没辙”“孩子看电视太痴迷，不让他看就对我拳打脚踢，然后场面就失控了”“孩子不守规矩的时候我就忍不住吼他，现在他都‘免疫’了”……规矩立了却不管用，问题可能就出在了以下几个方面。
立规矩的时间和方式很重要
有人觉得给孩子建立规矩太死板，会扼杀孩子的天性，不利于个性的发展。其实不然。适当的规矩可以让孩子明确自己行为的边界，给孩子带来安全感。孩子没有规矩不仅会限制个人成长，在外更容易成为人人厌烦的“熊孩子”，长大后在社会上也很难立足。
两岁前，孩子自我意识可能还未萌芽，理解能力、控制自己行为的能力都不够，所以立规矩为时尚早。但是，两岁以后，孩子有了自我意识，可以在成人的提醒和引导下规范自己的言行。
3至6岁是立规矩的关键期，帮助孩子发展主动性，自发、自觉地做一些事情，能够控制自己不做什么事情。否则等孩子6岁之后甚至更晚才开始有一些规矩，就会发现执行起来特别困难，孩子、家长都痛苦。
此外，家长在立规矩时不能过于“专制”，只按照自己的想法来。除了必须严格遵守的有关安全的规则，其他的规矩可以和孩子一起讨论、商量着来，他会有参与感和能自己做决定的感觉，守规矩的积极性就更高。
执行规矩时的情绪、态度不对
如果在给孩子立规矩时总是带着斥责、吼叫、威胁，孩子就会觉得遵守规矩是一件痛苦、可怕的事情，从心底里就会抵触、排斥，也不乐意配合父母。在执行规矩的过程中，让孩子体会到遵守规矩对自己是有好处的：比如回家了先写好作业而不是磨磨蹭蹭，后面就可以自由地做自己想做的事；早上按时起床、不赖床，不用害怕迟到和面对老师的批评。
家长可以提前告诉孩子后果，让孩子自己作出选择；或是采取体验式教育，让孩子自己体验后果。时间长了，孩子的经验多了，就自然而然会选择遵守规矩。
此外，注意保护孩子的自尊心，不要当众批评孩子，或是用难听的语言攻击孩子；增强孩子的自信心，在他表现好的时候给予一些鼓励。用这些科学的方法来帮助孩子更好地遵守规矩，比带着情绪，粗暴地吼叫、斥责有效得多。
大人自己不守规矩
父母悠闲地刷着手机、看着抖音......类似的情景在现实生活中经常发生，父母总是教孩子如何守规矩，自己却在给孩子作出不良示范。父母自己的言行，永远比对孩子订的种种规则、苦口婆心的说教更加管用。因为不管是大人还是孩子，只有尊重、认同某个人，才会信服他说的话、按照要求去做。所以父母想让孩子守规矩，自己首先应做好榜样。在家里的生活习惯，在外的道德规范，都严格要求自己，尤其是在孩子面前，做一个让孩子信服和认同的好父母。（来源：北京青年报）
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