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提缺点 □李毅强

来宾日报 2019-09-20 09:38 大字

小李是来宾某县城中学语文老师,工作了八年多,在学校里,也还算是个左右逢源、颇有点小威望之人物。一天,她突发奇想,想知道自己在学生心里是什么样子的人,就布置班里的学生做一份特殊的作业:写老师的缺点。为了让学生放心大胆地写,她要求不署名,让学生回家去写。

很快,这份特殊的作业如数交上来了。小李老师整理着一大摞信纸,心里扑腾扑腾地跳。我在这帮调皮鬼学生心中是个怎么糟糕的样子呢?她心情复杂,选择性地看下去。

“我们的语文老师真是太土了,看上去很邋遢。”她心里“咯噔”了一下,被戳到了痛处。连她的闺蜜也曾这样说她是“土肥原”,即又土、又肥、又圆。再细看学生的文笔:“比如在李老师的衣服上,经常沾染了难看的红墨水,那肯定是她批改我们的作业时不小心留下的;又如,她的衣服袖口上,总是沾满白灰,那是粉笔灰,每天,李老师身上不知沾了多少粉笔灰……”看到这,小李老师不禁苦笑一下——这哪是缺点啊?分明是……她不禁想起她的高中老师方副教导讲过的一件事——

方副教导说,他去年在高中里也曾对学生有过这样的测试,要求学生写老师的缺点:

我们的方老师,他上课的声音怎么这样难听呐!沙哑、干枯,一点没有男性的磁性,简直就是个老公鸭!老师,我记得当初您教我们班的时候,声音是那样的优美动听,充满活力的男性声音,如同磁石一样,吸引了多少少女的心呐……可是,这一切,都是因为我们而造成的啊。您每天为我们讲解课文,讲解答案,为同学们解题答惑,下课了,还给我们教育开导,劝您多喝水,可您连这个时间也没有啊!对违反校纪校规的同学,您苦口婆心地给他们讲道理,一天到晚不见您歇着。方副教导,您的嗓子是为我们才坏的呀……

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