提高到课率不能迷恋“技术控”

学生进教室后自动识别个人信息，系统自动签到签退，全程监控学生上课听讲情况，就连你发呆、打瞌睡和玩手机等动作行为都能被识别出来。位于江苏南京的中国药科大学，在部分教室“试水”安装了人脸识别系统，逃课和“替同学答到”或将成为历史。该校表示，此举意在减少学生逃课、早退、花钱找人替课以及上课不认真听讲等行为，提高学生到课率，严肃课堂纪律。

大学生逃课、早退、花钱替课等现象在大学有一定的普遍性，令人担忧，也令人头疼。不过，也要理性看到，现象表面是学生纪律意识不足、学业态度不端正，而背后的原因则是多方面的。

试水人脸识别系统更精准地识别学生替课、防范逃课，的确可以让课堂纪律管理难的问题迎刃而解，但始终都解决不了“人在课堂心在外”的根本问题。更何况，自主学习是大学生学习的主要特征，课堂教学只是方式，承载不起大学教育的全部。提高到课率不能迷恋“技术控”，深层次还是需要更大程度激发大学生学习的内生动力，调动学生的自觉性和积极性，培育和营造良好的学风。

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木须虫

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