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“高科技神器”在校园应有更广泛的应用

济宁晚报 2019-09-03 09:56 大字

笔者相信,未来会有越来越多的高校选择科学治校,人脸识别系统的运用会更加广泛,而这类系统将不只用于管理学生,也将用在管理教师及其他教务人员身上。这是智慧校园的应有之义,也必将有助于高校更快、更好的发展。

据媒体报道,中国药科大学日前在校门口、学生宿舍大门口、图书馆、实验楼等场所安装了人脸识别门禁,并在部分试点教室安装了人脸识别系统用于日常考勤和课堂纪律管理。只要学生走进试点教室,就能被自动识别个人信息,系统自动签到签退,并全程监控学生上课听讲情况,就连发呆、打瞌睡和玩手机等动作,都能被及时捕捉并识别出来。

有一个不争的事实,许多大学生上课态度不认真,身在曹营心在汉。别看他托着腮目不转睛地听讲,其实心神早不知道游历到何方了;别看他低着头一副认真研究书本的样子,其实手机在上,课本在下,唱的就是双簧。这还算是给老师留了点“颜面”,至少装出了一副好好学习的样子,有的同学直接在课上听歌、说话、睡觉,要不怎么有那句流传甚广的调侃“麻烦前面听歌的同学,告诉中间说话的同学,不要影响后面睡觉的同学”。

而今,一些“高科技神器”的出现,让以混课为己任的“学渣”们有点瑟瑟发抖。刷脸考勤还只是小case,像中国药科大学的人脸识别系统,连学生上课抬头了几次、多长时间,低头是在玩手机还是在打瞌睡,都逃不过系统的火眼金睛。也别拿什么侵犯个人隐私说事儿,校方之前就已向公安部门和法务部门咨询过,教室属于公共场所,这么做没问题。所以,即将在部分高科技教室上课的“学渣”们,你们是不是该收拾一下心情,改改混日子的恶习了?不然平时的课堂分数不会太好看噢。

该校教务部门祭出“高科技神器”,可以说是为学生的到课率和课堂秩序操碎了心;但是话又说回来,光对付学生,不约束老师也是不行的。不得不说,有些老师上课就是照本宣科,也不知道是水平有限,肚子里没货;还是教学技能欠缺,脑子门清就是不会表达,以至于不少学生吐槽“上课就像看有声的幻灯片”,时间久了,难免会生出“异心”。正所谓,有水平的老师能尽其所能,将枯燥的课程讲得趣味横生;而水平次的老师则能把原本有意思的内容,讲得形同嚼蜡,让学生如坐针毡。对此,校方不能视而不见吧?

试想,如果将这一智能系统也用于“监督”老师,比如记录老师讲课是脱稿还是照本,是滔滔不绝还是磕磕巴巴,是注重与学生互动还是只管自讲自的,再经过科学的计算和分析,那就能得出哪位老师在认真上课,哪位在浑水摸鱼;哪些达到了教学标准,哪些还有需要提高的方面。对上课有问题、有障碍的老师进行培训,督促他们提高自身素质和技能,将有助于他们在课堂上有更好的表现。而老师课上得好,学生逃课和走神的几率会大大降低,甚至吸引其他专业的学生来旁听,课堂爆满、一课难求都是有可能的。

笔者相信,未来会有越来越多的高校选择科学治校,人脸识别系统的运用会更加广泛,而这类系统将不只用于管理学生,也将用在管理教师及其他教务人员身上。这是智慧校园的应有之义,也必将有助于高校更快、更好的发展。

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