“另类”哪吒引教育反思：善待“孤独的熊孩子”
近日，《哪吒之魔童降世》“燃”爆暑期档，“另类”哪吒收获共鸣，打破成见的“不认命”催人奋进。影片虽取材于神话，却贴近大众现实生活，哪吒身上“孤独的熊孩子”身影，更是引发了教育反思。
新版哪吒以“魔童”形象出世，齐刘海、黑眼圈、鳄鱼牙，暴躁易怒、顽劣不堪，时不时编首打油诗吐槽众人。然而，这样一个“另类”形象却吸粉无数。
“现在的孩子，总觉得大人不理解自己，但在新版哪吒身上找到了共鸣。我们家娃看完电影后，像追星一样崇拜这个英雄。”７岁女孩妈妈胡女士说。
“看完电影后，儿子跟我说了一句话，他说如果你能像哪吒的父亲那样，我也一定不会让你失望。”１２岁男孩父亲严先生说。
不少老师家长表示，电影深刻地展示了教育之道，尤其是针对“熊孩子”的教育经。
“看完电影，朋友圈里很多家长都在反思，应该如何做父母。不得不承认，电影中哪吒的父母和师父太乙真人，是一个配合得当的教育团队，尽管他们也不是做得十全十美，但有一点是肯定的，信任会给孩子带来巨大的力量，不要强求孩子成为‘我希望你成为的样子’。”家长王尧说。
“原本以为是给小孩子看的动画片，谁知自己还收获了来自李靖夫妇的‘育儿干货’。”“８０后”妈妈于爽说，不同于老版中哪吒父母的性格设定，此版李靖夫妇的形象塑造更贴合当下的教育实际。
幼儿园园长汪瑾说，电影为何能让那么多家长有感触，是因为它体现了教育的两个重要性：一是父母陪伴对孩子成长的重要性，不因为孩子的“与众不同”而嫌弃或放弃；二是一个好的师父（老师）的重要性，要接纳孩子的天性，然后因势利导。
与此同时，影片反复强调了教育的规则和边界意识。“负责守护结界的士兵，父母吩咐命令哪吒‘不要出门’，太乙真人的金刚圈，都是规则和边界。”汪瑾说，要教育好一个“熊孩子”，必须给他设定不可逾越的边界，让孩子认识到规则的重要性，并久而久之转化为他内心认同和坚守的规则。（据新华社）
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