家庭教育才是塑造孩子的最大力量
■本报评论员 扈宏毅
全国两会期间，家庭教育话题讨论十分火热。全国人大代表、内蒙古女教师娜仁图雅建议，把家庭教育纳入基本公共服务体系；全国政协委员谢文敏提出，家庭教育不只是“家事”，亟待立法明确。全国政协委员、网易首席执行官丁磊在谈到青少年沉迷手机现状时也表示，很多家长要反思，是不是因为自己懒，才会让孩子玩手机去解放自己。
代表、委员们关注家庭教育，这或多或少跟当下一些家长不重视家庭教育，把教育的所有责任都推给学校、老师有点关系。没有家庭不望子成龙，但很多人却不知道如何在生活点滴中教育和培养孩子。社会上但凡责任重大的职业都需要从业者经过严格的考试，具有相应的资格证书才能上任，尽管没有人被要求只有获得了家长资格证书才能成为父母，但事实上父母的责任比其他任何职业都要神圣。
有些网友说，现在的家长管的已经很多了，每天还要辅导作业，老师的工作都做了，这还不够吗？辅导作业的确让很多家长感到疲惫不堪，但所谓的家庭教育，不是把学校教育的一套转移到家中，不是让家长扮演老师的角色，也不是只为提升孩子的学习成绩而耗费心力和给予金钱投入，而是用高质量的陪伴和良好的言传身教，让孩子在富有爱的家庭氛围中成长，帮助孩子成为一个身心健康、善良快乐的人。
时下人们对家长群体的失望，多源于那些没有规矩、娇生惯养的“熊孩子”给人带来的各种烦恼。其实，一直以来家长们过于关注的学习成绩，并不是社会生存法则中衡量一个孩子是否优秀的主要标准。孩子能够合理地约束自己的行为，具备待人接物的良好教养，遇到困难时乐观积极的心态以及获得快乐和幸福的能力，都被视为成功的重要条件，而这些品质的养成首先需要家长以身作则，言传身教。每一个缺乏教养的“熊孩子”背后，其实是一个不懂何为教养的家长，一个轻视了原生环境的家庭。
就少年儿童迷恋智能手机和网络游戏而言，孩子的行为在很大程度上恰恰是家长行为的投射，或者是由家长的问题间接导致的。有些家长本身就是手机迷、游戏迷，一有时间就低头刷手机或玩电脑，孩子很难不去模仿；有的家长对孩子玩手机不以为意，并以给孩子买最新款的手机来表达爱子之心；有的家长对孩子的生活漠不关心，孩子熬夜玩手机、打游戏自己却全然不知；有的家长教育方式简单粗暴，反而容易引发孩子的逆反心理，甚至做出过激行为。
拿出足够的时间来陪伴孩子，给予孩子友善和关爱，这是父母的责任，也是身为父母最基本要求。但现实情况往往是，很多父母把大量时间和精力放在了赚钱上，未意识到家庭教育的重要性，或者想要做好父母却往往掌握不了正确的方法。
进一步完善制度，从多个方面重视家庭教育，想办法提升家庭教育的水平，是一件令人期待的事情，所有家长都应该不断学习和进步，不断提升自己的资质。说到底，学校教育只是阶段性的，而家庭教育却不只是一代人的问题，它意味着家庭的长远未来。
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