治理“黑外教”乱象亟待监管部门出手
幼儿园、中小学聘请的所谓“金牌外教”涉嫌非法就业，有的只有初中学历，有的留有案底……近日，重庆市渝中区人民法院开庭审理一起“黑外教”案件。一中介机构将不符合在华就业资质的外籍人员进行“包装”，派遣到中小学、幼儿园任教。4名涉嫌组织他人偷越国（边）境罪、出售出入境证件罪的犯罪嫌疑人被提起公诉。
幼儿园、中小学校以及各类外语类培训机构所聘请的外教，缺乏合法资质、专业教学能力的现象并不鲜见。曾有媒体报道，2017年中国从事教育行业的外国人已达40多万，但如果按照最新政策标准，合法外教数量仅占三分之一。尤其在一些培训机构内，“黑外教”现象普遍，甚至有从业者表示，一些培训机构的雇佣标准是“只要有张外国人的脸就行”。
“黑外教”充斥教育机构内，首先侵犯了家长和学生的合法权益。这些打着外教旗号的教育机构收费往往高于普通机构，“原本保教费一两千元的幼儿园，打上国际双语的招牌后，收费能涨到三五千元，家长还愿意买单，是稳赚不赔的买卖”。家长之所以多付出，看中的是外教的资质和经验。如果这些外教一无资质，二无经验，质价不符，则意味着消费者受到了欺骗。其次，这些外籍人员身份不明，有的甚至有案底，也为校园安全留下了隐患。
外籍人员在华务工申请英语教学类工作签证有着明确的规定，必须满足来自英语母语国家、大学本科以上学历、2年以上工作经历、无犯罪记录等条件。“黑外教”遍地，一方面是中介机构帮助外籍人员伪造相关资质证明，逃脱监管，另一方面则是教育机构的放任，对相关资质审核睁一只眼闭一只眼。一些教育机构，聘请外教只不过是为了打着外教的旗号，蒙骗家长、抬高价格、牟取暴利，却根本就不关心所聘用的外籍人员是否具备相应资质，能否保障相应的教学质量。
“黑外教”登场，原因是市场对“外教”庞大需求。无论是学校、幼儿园还是教育培训机构，外教几乎成为语言教学的标配。这种市场需求的背后，是一些家长对外教，对所谓的“国际化教学”的盲目推崇。但具备资质的外教难以满足这一需求，供需失衡，刺激着教育机构以次充好。
与本地教师相比，外教的口音更纯正，词汇量大、遣词造句更为熟练、知识储备更丰富，但是语言教学是一项专业活动，需要相应的专业能力作为支撑，不是随便拉一个人外国人就行。
治理“黑外教”乱象需要家长正确看待外教的价值，理性选择教育服务，而不是盲目追捧所谓的国际化教学。在选择教育服务的同时，擦亮眼睛，了解外教是否具有相应的资质和水平才是真正为孩子好。就算追捧国际化教学，那也请为孩子选择货真价实的教育服务，而不是付出金钱和时间，却收获欺骗和安全风险。
无奈的是，在一个需求火爆、监管缺位的市场环境下，家长即使想要查看、验证外教资质也难以如愿，而且很难用脚投票。因此，治理“黑外教”乱象亟待监管部门出手，规范外教市场。包括出入境管理、涉外、教育、工商等部门应加强联动，加强对教育机构的宣传、外教资质的审核和监管。可以通过建立可查询的外教资质信息库，公开外教资质，打造一个公开透明的市场环境，消除伪造资质的灰色空间，化解资质难辨的难题，让民众可以擦亮眼睛进行选择，明明白白消费。
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