引导未成年人善用互联网
本报讯(记者张瑞)近年来，随着科技飞速发展，信息传播技术的高度发达，网络悄然走进生活，智能手机成为不少中小学生的“标配”，“低头族”呈现低龄化趋势，网络影视作品、网络游戏等产品，给生活带来愉悦的同时，也带来了隐患和问题。
未成年人沉迷网络问题已经成为不少家庭的痛点，特别是经济欠发达地区的贫困人口中，尤为严重。教育部门和学校，通过健全制度，强化引导、技术干预基本解决了未成年人在校内的良性上网问题，但社会重视程度不够，监管缺失，未成年人校外安全使用互联网问题，还缺乏有效的管理。“过年回老家走亲戚发现，一群小孩不惧寒冷的天气聚集在一户人家的门外玩手机、打游戏，原来是这户人家有无线网络；还有一些普遍现象是因为家长常年在外打工，补偿陪伴孩子的缺失，买手机方便联系，于是造成了穷家富养买手机的现象，重视了物质，却忽视了精神培养，成为了‘手机控’。”来自基层教育战线的吴智锋代表感慨地说道。
究其根源，家庭教育和监护在未成年人网络权利保护中十分重要，快乐的家庭氛围能够预防孩子沉迷于网络，父母和孩子应有效沟通，避免孩子受到网络侵害，营造良好的网络环境，保障未成年人健康成长，是全社会的共同责任。
吴智锋代表建议，健全网络游戏监管制度，加快未成年人网络保护立法进程，建立未成年人网络安全制度，可探索建立网络辅导制度，及时获得未成年人的思想动态、价值取向和行为倾向，把握和引导网络主流意识，让未成年人感受到司法机关的保护和法律的严肃性，支持建立未成年人专业保护社会组织，政府可通过购买服务，支持培养一批专业的社会组织，及时帮助权利受到侵害的未成年人。着力完善对未成年人的心理援助，家庭、学校和专业社会团体要帮助和引导处于困惑和逆境之中的未成年人走出困境，未成年人文化宫、少年之家和儿童活动中心等可以在周末和节假日开展一些公益性活动，鼓励在医院设立戒除网瘾专科门诊，对网瘾未成年人采取科学、系统的隔离治疗，让严重沉迷网络游戏的未成年人，及时得到科学的干预和治疗。
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