谨防学习类App成为“害人APP”
□万石
前不久，央视新闻频道针对以中小学生为用户对象的学习类App，屡次出现涉黄内容、网络游戏等乱象进行了曝光。
时下随着移动互联网的普及，学习作业类APP因其能实现及时互动反馈、提高学习作业效率等特点，逐渐成为师生间沟通反馈的桥梁纽带。可以说，这类操作简单、方便互动的学习类APP成为传统课堂教学的补充将会是不可逆的趋势。
然而，一些学习类APP存在诸如内置游戏、存在过度娱乐和不良内容等问题，让这一学习利器变味，甚至充斥着性暗示等不适宜学生的内容，成为藏污纳垢之所。况且，这种学习类APP具有很强的隐匿性，不容易被老师以及家长发现。学生拿着手机进入到APP页面，老师与家长认为是在学习，但是说不定是在游戏聊天甚至观看色情内容。面对此乱象，想想就觉得可怕、糟心！
学习类App的开发者初衷可能很好，希望通过“趣味性的学习产品”来激励学生学习，但无良学习类App让孩子将学习与游戏相混淆，也可能让孩子沉迷于游戏，甚至陷入色情之中，从而误人子弟，起到适得其反的作用，这样的所谓“学习类App”就成了彻头彻尾的“害人APP”了。
学习类APP问题不断，暴露了相关部门监管乏力及学校管理缺位的问题。对此，监管部门应及时出手，重拳打击，对目前市场上存在的学习类APP进行必要的监管和惩治，各学校也要加强对学习APP的选择管理。此外，作为家长，应肩负起监督职责，引导孩子正确使用智能手机上网的习惯，让孩子真正在网络空间能学有所得、学有所乐。
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