中青报评少年弑母：让违法者付出代价 才能遏制未成年人犯罪
中国青年报12月13日消息，又是一起令人震惊的家庭血案，但凶手还是一个孩子。
12月2日晚9点半左右，益阳沅江市泗湖山镇发生一起未成年人持刀杀害亲生母亲案件。34岁的死者陈某，被人杀死在自家卧室，凶手正是她的儿子、12岁的吴某。由于未达到最低刑事责任年龄，吴某已经被警方释放。据报道，其亲属表示想把他送回学校继续接受教育。当地教育部门希望吴某家属将他转校。
根据法律规定，12岁的吴某“犯事”，的确应当得到宽宥。最高法《关于拐卖人口案件中婴儿、幼儿、儿童年龄界限如何划分问题的批复》中规定，“六岁以上不满十四岁的为儿童”。依照刑法规定，不满14周岁的人犯罪不负刑事责任。既然不负刑事责任，也就不能追究刑事责任。其实，身为“儿童”的他，尽管犯下了恶行，甚至不用担心被行政处罚，根据治安管理处罚法的规定，“不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚”。
但是，是不是对于犯下滔天罪行的吴某，就只能“由家长接回监管”呢？刑法规定：“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教”“在必要的时候，也可以由政府收容教养”。预防未成年人犯罪法也有类似规定：“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养”。也就是说，除了家长“管教”外，“政府收容教养”也是应对措施。
然而，现实中的“收容教养”，却有不少问题。首先就是，收容教养的条件过于模糊。尽管刑法规定了“必要的时候”，但究竟什么时候才属于“必要”，却没有明确的法律规定，因此影响了实践操作。根据公安部《公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定》，“未成年人违法犯罪需要送劳动教养、收容教养的，应当从严控制，凡是可以由其家长负责管教的，一律不送”，这样“谨慎”的立法措辞，同样限制了收容教养措施的实践适用。
其次，执行收容教养场所不够统一。有的地方将收容教养人员送进工读学校，有的则是在少年犯管教所。根据《关于办好工读学校的几点意见》，工读学校的招生对象是“十二周岁至十七周岁有违法或轻微犯罪行为”“不适宜在原校，但又不够少年收容教养或刑事处罚条件的中学生”。由此看来，收容教养在工读学校执行并不合适。
根据公安部《关于少年犯管教所收押、收容范围的通知》，“收容教养的期限一般为一至三年”，少年犯管教所只收押和收容“由人民法院依法判处有期徒刑、无期徒刑的年满十四岁和不满十八岁的少年犯”“由政府收容教养的犯罪少年”。这一规定虽然明确了收容教养的场所可以是少年犯管教所，却也有收容教养“刑罚化”之虞。
从实践来看，收容教养的适用并不多见。比较有名的，就是李双江之子李天一，公安机关认定其寻衅滋事，他被收容教养1年。究其原因，尽管有收容教养制度不够健全完善的因素，但从根子上看，则与应对未成年人犯罪的理念相对滞后不无关系。考虑到未成年人的身心发育并不成熟，在立法上有所区别，固然无可厚非，但在法律执行层面同样“宽容”，则成了有违法治精神的“纵容”，对于受害人及其亲人是一种不公平，对于法治文明更是一种漠视。
回到这起案件，一个12岁的儿童置亲情和伦理于不顾，以残忍手段杀害亲人，之后也没有任何悔罪的表现，甚至还认为，“我又没杀别人，我杀的是我妈妈”，这是理所当然应由法律调整的反社会行为。在立法和执法层面，理应有明确应对。一方面，国家立法应当调整对未成年人承担刑事责任的相关规定。另一方面，也应把法律规定的“收容教养”等措施用足，更好地教育和挽救未成年人。只有让违法者付出代价，才能有力遏制未成年人犯罪乱象。
（原题为《“12岁男生弑母” 法律手段不能成为摆设》）
新闻推荐
在线教育，在线是方式，教育是本质。认清这层关系，加大力度构建完善的师资体系，形成自身的品牌与竞争优势，让竞争焦点回归到师资...