孩子犯错怎么管？近八成受访者支持教师用适当方式管
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俗话说“严师出高徒”，但当下由于老师管学生引发家校矛盾的事件时有发生。
近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2002名受访者进行的一项调查显示，77.9%的受访者支持教师用适当的方式管学生。私下批评、适度当众批评和通知家长是受访者接受度较高的老师管学生的方式。
参与本次调查的受访者中，73.6%的受访者是中小学生家长，26.4%的受访者不是。受访者中，一线城市的占29.9%，二线城市的占43.8%，三、四线城市的占21.4%，县城及乡镇的占4.5%，农村的占0.4%。
57.3%的受访者：现在中小学老师对学生管得松
河南省某乡镇中学学生陈慰慰（化名）说，小学时学校管理很宽松，现在面临中考、升学的压力，老师们都管得比较严，批评得多，而且处在青春期的学生玩得很疯，老师叫家长的次数也多了。陈慰慰举例说：“上课时做小动作，老师有时会让学生罚站，没写完作业会罚抄作业，对于老师的当众批评，偶尔有一两个同学经不住会哭。同学之间打架、吵架，老师一般会叫家长。值日生打扫卫生不干净，会罚打扫卫生一个星期。”
调查中，57.3%的受访者觉得现在中小学老师对学生管得松，其中16%的受访者觉得非常松，26.7%的受访者觉得一般，16%的受访者觉得管得严。
湖南师范大学高等教育学博士、湖南文理学院师范学院讲师涂丽华介绍，中小学的教育主要分为两部分：如果中小学阶段不养成将自己置于理性规定之下的习惯，而是习惯了放任自流，非常不利于青少年的成长。一些娇生惯养的孩子在日后的学习与生活中会难以承受压力和打击。“要是学生犯了错，违反了规则，就应该受到相应的教育。”北京师范大学教育学部副教授邓林园认为，教师可以管学生，但是要注意方式。
调查中，77.9%的受访者支持教师用适当的方式管教学生，11.4%的受访者不支持，10.7%的受访者不好说。
68.7%的受访者：教师应以理服人、以德服人
你能接受老师用什么方式管教学生？调查显示，私下批评（57.2%）、适度当众批评（50.8%）和通知家长（50.0%）是受访者接受度较高的方式，其它还有：罚打扫卫生等（41.2%）、适度罚站（37.2%）、罚写作业（29.6%）、免除班级职务（19.7%）。2.7%的受访者表示都不能接受。
陈慰慰能接受罚抄课文，但不想被罚站，“罚站有点丢脸，也不想在班里被当众批评，很丢脸，老师叫到办公室里批评比在班里当众批评好。”陈慰慰认为，叫家长是最“可怕”的，“在学校被批评一顿，回家还得被爸妈数落，爸妈数落比老师批评严厉得多。
我现在比小时候听话，基本不受罚了。小学时候心理很脆弱，老师一批评就哭。”陈慰慰说，他现在更能理解老师们了。
营造良好的学校教育环境，68.7%的受访者认为教师要严格要求自己，以理服人、以德服人，63.9%的受访者建议学校和老师注意方式方法，避免简单粗暴，52.0%的受访者建议社会要鼓励老师管孩子，49.1%的受访者建议学校与相关部门在师生冲突事件中要客观公正处理，33.8%的受访者建议家长对于老师教育方式给予理解和宽容。
“一些负面的案例，往往是家长和老师之间缺乏沟通，产生误会造成的。”邓林园认为，营造一个良好的教育环境，首先家长、教师之间得加强沟通，信任彼此的教育方式。王品芝
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