盘点幸福存量 ——倾听幼儿，共同成长
□颜珊
幼儿的生活天真烂漫，充满童话色彩，在我这近三年的工作中，与其说是我在教孩子们，不如说是孩子们在教我。回首过往，这几年就像是一部动人的纪录片，和他们在一起的日子里有酸甜苦辣，但更多是我收获幸福，盘点幸福存量的过程是美丽的。
镜头一：诗意的孩子
一次户外活动，小朋友都在和我高兴地做游戏，这时我发现一位孩子一直蹲在地上专心致志地不知在看什么，当我走近问他：杨子琪，你干什么呢？孩子的头都没抬地应付了我一句：我在和小蚂蚁做游戏呢！原来呀，他在观察小蚂蚁如何行走，如何搬运食物呢。孩子的话是那么的富有诗意，这不仅让我想起了一位作家曾说的“当我逗小猫玩的时候，天晓得是它逗我玩，还是我逗它玩。”于是我没有打断孩子，还参与到他们的游戏中来，引导孩子，认真观察蚂蚁的外形特征，蚂蚁之间的交流方式，孩子们观察的兴趣非常高，并且愿意积极与我讨论。和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。
镜头二：孩子眼里的世界
话说一天，我班晚餐吃排骨，等分完餐后，我见我班一美妞可爱，遂动心，给其多给了两块，可这丫头却说："老师，我不喜欢吃肉。＂这时何老师说：＂老师喜欢你，给你多给点，你还不识抬举。＂这时只听一男孩结结巴巴地说：＂老师，我有抬举。"哈哈，原来在孩子眼里抬举可以是肉。孩子的话语和可爱，这时的我不知该如何去给他解释什么是不识抬举，我想就让他活在孩子的世界里，慢慢的孩子会明白的。
有一次，我正在给孩子们上课，讲到冬天去旅行要带的东西，孩子们七嘴八舌地讨论，他们说需要准备手套、帽子、衣服、滑板等等，这时有一个孩子说还需要带眼镜，我觉得孩子真聪明，我打算问问孩子为什么要带眼镜，本来我想告诉孩子去滑雪的时候，到处都是白色的雪，雪反光会刺得眼睛睁不开所以要戴眼镜，可是我们班的小可爱菲儿告诉我说：戴眼镜，可以防止雪溅到眼睛里，雪如果到了眼睛就会融化成水，水进入眼睛就会随着眼睛流到脑子里，脑子就进水了。听了菲儿的话，我觉得孩子真是太智慧了，直到今天我才明白什么叫做脑子进水了。当时我就忍不住地笑了，情不自禁地吻吻我可爱的孩子，现在我不禁要感叹孩子们真的太可爱太单纯了。此时此刻，我才明白，不是我教会了孩子们什么，而是孩子们教会了我许多许多的问题。
镜头三：学以致用的孩子
《3至6岁儿童学习与发展指南》中指出：重视幼儿的学习品质。一次我给幼儿教授儿歌《小水管哭了》：小水管，低着头，滴滴答答泪直流。问他哭什么？他说：“宝宝洗完手，忘拧水龙头。”我通过故事形式引入，告诉孩子们昨天咱们班有位小朋友洗完手忘拧水龙头了，小水滴滴滴答答地流了一夜，孩子们你看看我，我看看你，都在想是谁忘拧水龙头。学习完这首儿歌，我告诉孩子们，昨天的事情我们就原谅他，但以后再也不能浪费水了。午饭前，我提醒幼儿去洗手，孩子们洗手的时候互相监督看看谁没拧水龙头，大家都洗完了，这时马焕霖小朋友匆匆忙忙跑过来，告诉我：“老师，小水管又哭了，不知道哪个小朋友没拧水龙头，我拧了。”于是我随他一起去盥洗室，原来有个水龙头有些渗水。看着孩子的这一举一动，我很欣慰，他们不但学会了儿歌，还通过这件事情知道不能浪费水。
镜头四：善良的孩子
作为教师，我们的责任不仅是传授孩子知识，更重要的是让孩子学会做人。其中《指南》中第六条就这样指出：要树立一日生活皆课程的教育理念。我想这也是一名好的幼儿教师必备的一种教育理念。我曾在实习期间就亲眼目睹过将这一理念落实得很好的老师，她从幼儿早上来园，到放学回家这段时间了，不时渗透一些为人处事的道理。如：早上来园时积极接应幼儿的问候，主动向内向的小朋友先打招呼，教育孩子要有礼貌，当处理好孩子间抢玩具时，不仅教育孩子同伴间相互谦让，还教孩子一些解决矛盾的方法等等。好的教师就要从幼儿身边发生的小事情中挖掘为人处事的道理，来进行教育。
这学期有一段时间我生病了，请假没来幼儿园，第一天来上班，孩子们见到我非常亲热，这天我们户外活动，孩子们用院子里的落叶摆各种各样的造型，这时一个孩子告诉我：老师，这是我做的火锅，我请你吃火锅。李扬帆小朋友听见了忙说：不行，火锅太辣了，老师生病了，我给你做了清淡的你吃吧。听了孩子们质朴的语言，我心里百感交集，此时，我感到我没有选错职业，置身于他们中间，我是那样的幸福。
你的世界是由你创造出来的。你的一切都是你创造出来的。你是阳光，你的世界充满阳光；你是爱，你就生活在爱的氛围里；你是快乐，你就是在笑声里。倾听幼儿，我们共同成长，盘点幸福，感谢你们！
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