报志愿到底该听谁的？
本周起，各地高考成绩开始陆续公布，考生将面临人生的关键选择：报志愿。报哪个学校还算好说，想去哪个城市念书，对着一分一段名次表，按照往年录取名次预估即可，但究竟选什么专业，却是个大问题，毕竟，本科招生专业有500多个，别说埋头学习3年不问世事的考生，就连中学老师和学生家长，也是“两眼一摸黑”，未必能说清每个专业是什么情况。
去不去远方，到底学什么专业，并不是每个家庭里，家长和孩子都能够统一意见。也正因如此，如今市面上有了志愿辅导机构，号称专家指点，几千元到万元不等，比考前辅导班还贵。
那么，报志愿到底该听谁的，是刚刚步入成年门槛的考生，还是家长和所谓专家？
搞明白这个问题之前，先说一个念了大学以后的较普遍情况，有教育机构统计发现，3成的大学生不满意自己所学专业，尽管这个专业是当年自己亲手填上去的，不管填报时到底谁的意见占了上风。
事实上，尽管本科毕业后的择业是双向选择，诚然毕业后还可以继续深造，但是，专业选择，依然将在很大程度上，决定4年后乃至七八年后的择业范围。这是因为，一方面，各高校转专业门槛甚高，另一方面，不同专业之间知识结构不同，想转行并不容易，理转文尚可，文转理则甚难，更何况一些特定专业，在学习过程中附带了职业资格。举个例子，临床医学专业的毕业生可以去爬格子，但若是中文专业毕业生，想上手术台是绝对不可能的。
也就是说，在选择志愿之前，不如先想一想，自己是否愿意从事相应职业，特别是某个专业的“保底职业”，高中毕业生不妨趁着放假，去了解这些职业，也去了解社会。毕竟，很多时候，出了校门，也要从基层做起。
换言之，报志愿的迷茫、进了校门不满意专业，这两类现象的背后，是高中阶段职业教育的缺失。家长和老师更关注孩子考到多少分，过于侧重学科教育的同时，却忽视了引导孩子去思考，他该成为什么样的人，在埋怨“弱科”分数上不去的时候，却没有意识到发掘孩子的长处所在。每个人本来特长就不同，这恰恰会让他们在不同职业路径上有迥异发展。这就好比人们关心高分考生得了多少分，来自于哪个中学，最终去了哪所大学，却不关心他们选择了什么专业，为何这样选择，后来成为什么样的人。
其实，不论学什么专业，不论学多少年，以什么样的学位最终离开校园，大家最终都将步入职场，成为社会上的劳动者。与其填报前患得患失，入学后自怨自艾，不如寻找到自己真正的擅长之处和潜力所在，并且认清一个道理，只要肯学习，肯付出，“三百六十行，行行出状元”。
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