中学阶段需要补上职业规划教育
□何 勇黎青作
高考过后，考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业，如何选择让很多考生和家长犯了难，也让帮助考生填报志愿的辅导市场火了起来，“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务五花八门。近日记者通过市场调查发现，很多机构和商家宣传大数据来自教育部、考试院，但是被相关部门否认。一些普通高中老师和大学招生老师，也被包装成“资深”、“顶级”专家，咨询一次标价数千到数万元。（6月19日《新京报》）
每年填报高考志愿前夕，“天价”填报指导服务总会引发波澜，反映了广大考生、家长对科学填报高考志愿的重视，毕竟这不仅决定了考生能否顺利被高考录取，甚至会影响他们走出大学校园之后的职业选择和发展。
高考志愿填报说到底是考生个人的选择。如果填报自己不喜欢的专业，考生可能会失去学习兴趣，轻则专业课成绩不理想，影响毕业后的就业能力，重则挂科导致无法顺利毕业。且不说很多所谓名师、大数据指导服务只是虚假宣传，就算是可靠的“专家”和大数据，他们认为好的也不一定就是适合考生的。
事实上，“天价”高考志愿填报服务的出现，某种程度上是中学阶段缺少职业生涯规划教育导致的。考生和家长为了避免盲目填报高考志愿，只能花钱求助于所谓的“专家”。从这个角度说，要消除“天价”高考志愿填报服务市场，必须给中学生补上职业生涯规划教育，让他们在中学阶段就思考今后的职业选择。此外，教育主管部门和高校要加大公益性的高考志愿填报免费指导服务，加大往年高考志愿填报信息数据的公开力度，或者进一步降低在校大学生转专业的门槛，让考生进入大学之后拥有重新选择专业的机会。唯有如此综合施策，考生及家长才不会一次又一次地在高考志愿填报中焦虑不安。
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