“紧急通知”治网瘾反映共同焦虑
教育部日前下发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地教育行政部门组织中小学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题；加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。（见本报今日A3版）
中小学生沉迷网络更像是一个渐变现象，随着网络加速普及，尤其当手机功能渐趋强大，慢慢实现了对各种场景的绑定，孩子们也就慢慢地被吸附了。对于这样并非偶发、突发的现状，教育部通知意外使用了“紧急”二字，何也？用该部一名负责人的表述，那就是“相当的紧迫性”了。如果有家长突然大半夜从被窝里揪出埋头于游戏的孩子时，也许他会有惊人的发现：手机界面上到处充斥着暴力游戏、邪恶动漫、不良小说、网络赌博……对于毫无抵抗力的中小学生而言，这其中的魔性足以让其沉陷其中不可自拔，鱼龙混杂的网络环境中，什么视力下降、注意力不集中都是小事儿了，行为失范、价值观混乱才是让人揪心的大事情。很多校园暴力、低龄违法等治安事件，背后都与网络有数不清的牵扯。可见，从娃娃抓起的网络教育引导真的已经刻不容缓。
具体到中小学生群体，非理性的“网络绑定”，其危害更深层也更具体。比如，长期沉迷手机往往造成孩子正常人际关系的变异。那个叫做“手机依赖症”的东西，会导致严重的交往障碍，并演化为一种心理疾病。有数据统计，眼下大火的抖音视频的“客户端”，中小学生竟然占了很大比例。对此，宁波一位班主任在社交自媒体中写道：“亲眼看到他们的投入让我很震撼，抖音中错综矛盾的不同文化，正以奇怪的姿态叠加在这代小孩身上。”专家说了，这种“沦陷”会让人不由自主地陷入一种持续的多任务状态，随之，性格的变异甚至要付出“亲情让位”的代价，很多家庭的情感分裂、孩子与社会的敌对，都是从对于网络世界的过度亲近开始的。
有了以上铺垫，有人也许觉得教育部的“紧急通知”不仅必要，而且再早点来就好了，这背后投射出的，是全社会的焦虑。通知中提到，要迅速开展一次全面排查，发现涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时会同相关部门采取措施予以整治。可见，一纸通知还不够，仅教育部一家之力也不够，这里有很多的“相关部门”不能缺位。尤其涉及到网商营销、游戏平台、电竞产业等利益层面，这种治理就有了“动人奶酪”的切割意味，治理难度可想而知，这一点，从难以根绝的“熊孩子一夜败光半数家庭积蓄”就能窥其一斑。
无疑，中小学生沉迷网络教育引导工作是项社会大工程，从学校的层面上，省城很多学校推出“禁止自带手机”“手机仅限老年机”“限定时间地点使用”等，治理效果还不错。不过，考虑到孩子的网络沉迷多数是在家庭情境中进行的，那就需要家长的稳妥介入了，教育部的“防迷网三字文”中也提到“要陪伴，融亲情”“要协同，联家校”等，即为此意。总之，防止“小网痴”需要层层设防，既要技术手段到位，也要企业责任自觉，更要制度呵护健全。只有各个环节都上心，才能再塑一个个健康阳光的少年。本报评论员肖明君
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