关于农村阅读的思考
近年来，人们在扶贫工作上，除了资金项目的投入之外，又多了一项叫“扶智”的投入。扶智的具体做法，就是送书，而送书的目的，是希望贫困地区的干部群众都能多读点书，有了文化知识，就能够科学地思考，科学地做事，科学地脱贫，科学地致富。
读书肯定是好事情，这是毫无疑问的。现在都在倡导全民阅读，要建设书香社会，这也是提高全民族文化素质的需要。全民当然也包括农村群众在内。问题只是，农村扶智就是给人送些书，建立几个图书室那么简单的事吗？
我想起了以前曾经有过的、在各行政事业单位建立图书室的事。
那时候有阵风，就是要求行政事业单位都要有个图书室，以推动书香社会的建设。于是大家都行动起来，买书的买书，捐书的捐书（我自己就为单位捐过三十几本书）。结果“图书室”有了，却只是一个形式：一排书柜，随便摆放着一些书，很多都无专人管理，好像也没什么人去借书。后来因为办公场所的需要，或者因为挡案保存的需要，有的图书室被搬来挪去，最后也给搬挪没了，书香也渐渐不再。
这还只是机关事业单位里的事。在农村，情况又是怎样呢？
我因为工作的关系，要经常下乡，有时去到村部，需要在村部滞留一下，等待着进村入户。所到村部，看到都有了阅览室，且里面的书还真不少。当然这些书都是四面八方捐赠而来的。虽然有的书在城里已经过时，没人读了，但也有不少新书好书，有社科类的，也有科技类的。有的书，特别是一些文学名著，我们的一些干部，或者城里的人，未必都读过呢。比如鲁迅的、茅盾的、郭沫若的、巴金的、冰心的、汪曾祺的等等，许多名家的小说散文都有。另外，还有不少古典名著和世界名著。我敢说，就是村部阅览室里的这些书，只要有人真能钻进去，持之以恒地研读，都很可能会成为学者。
只是很可惜，我们看到这些村部的阅览室书柜积满灰尘，里面的书堆放得横七竖八，许多书的书页折的折损的损，了无生气。书柜前也少有人光顾。我问一些村干部，阅览室这些书都是些什么人来借阅？得到的回答却是，村里人忙生活还忙不过来，谁会到这里来读书啊？有的书还是你们个别干部看上了带走的，不过带走也好，总算有人读嘛。
话又回到读书是好事这个共识上来。旧社会读书是少数有钱人的事，有钱的人还都不一定读得成书呢。只有在新社会，大家才有条件去读书，而且国家还有许多好的政策，鼓励人们读书。
然而地域的差异，贫富的差异，思想的差异，让人们对读书的理解和接受也存在着很大的差异。“衣食足而知荣辱”，知荣辱需要读书，读书需要引导，而怎么样引导人们去读书，才是最重要的。
扶贫先扶智，扶智最主要的途径就是读书。读书还分上学读书和毕业后的持续读书。在学校有老师管着，读书学习只是一个任务，每个学生读了多少书不是考评的内容，考试过关才是硬道理。毕业后就不一样了，一切都要围绕着生活来展开。读书有什么用，可能是人们都要考虑的，如果一个人他觉得读书没有用，那他肯定就不会去读书。因此我们扶智，需要注意几个方面的问题：
一是农村最需要什么知识，我们就根据需要为他们提供什么书籍。不要把捐书只当任务来完成，给什么样的书也要因人而异。有的书在农村并不是急需的，例如那些众多的内容比较复杂的名著，就暂时不要给那么多，有的书就连大学生都读不来，农民朋友很多都是初中以下的文化，理解能力是跟不上的。二是有了书怎么引导人们去读，要作为各级基层组织一个重要的课题来研究，至少村级要成立个读书协会之类的机构，定期或不定期地举办一些读书活动，上点文化课，否则那么多书摆在那里没人读，不又成了新的形式主义？三是要为阅读人群分好类，什么样的人适合读什么样的书，小学、初中、高中，不同文化基础的人他们的阅读能力是不尽相同的，胡乱地把书塞给他们，又加上没人引导，叫他们怎么阅读？
新闻推荐
执业药师在岗履职是保证经营环节药品质量安全的一项重要措施，也是近年来药品流通环节监管工作的重点。为切实做好药品监管工作，提升药品经营质量管理的整体水平，杨凌食药监局自3月15日起，在该区范围...