孩子写作业 家长操碎心 本报记者 陈瑶
随着微信、QQ等电子平台的普及，“电子版”家庭作业也在中小学中流行开来，老师们越来越普遍地通过电子邮件、微信群或者短信的方式布置作业。同时，将大量的学习资料和作业打印出来，已经成为很多家长和学生们在学习过程中的必然选择。
许多家庭有电脑，但没有打印机，给孩子打印作业就成了一件麻烦事儿。一些家长会把孩子的作业直接在单位打印了，下班带回家给孩子写，也有家长只能出门去找打印店。有家长为了找个打印店，跑遍几条街也是常有的事，成本高不说，东奔西跑真是让人累得够呛。于是，为了方便给孩子打印作业，很多家庭都不得不添置打印机。电子作业出现后，其利弊之争也一直没有消停过。
家长吐槽：电子作业打印太麻烦
“我上完课后先口头布置一下,放学前再安排学生写黑板上,最后放学回家后再往QQ群里发一遍。”采访过程中，有老师告诉记者，布置作业已经是目前很多班级QQ群最主要功能之一。
不可否认，通过QQ群、微信群布置作业方便快捷，但它的出现也给家长带来了困扰和烦恼。最明显的一点就是作业打印。“为了孩子做作业，真是操碎了心，不仅要辅导他，还要帮他尽快把作业完成，把他的习题、卷子都要打印好。”张芳芳（化名）女士本身就是一名小学老师，同时她也是一个二年级小学生的妈。她说老师会经常把一些练习题发到QQ群里，家长就要把这些题目打印出来。“打印习题还好，最烦人的是打印试卷,试卷一般是A3格式,但普通的打印纸大部分都是A4，为了孩子写试卷，我们还专门买了A3纸，还要学会打印机的一些复杂操作。有时实在不行，还是得跑去找个打印店给他打印。”
陈先生的儿子今年读初二，他说家中也是不得已买了打印机，“以前一直凑合着在单位打印，有时去打印店，后来实在没办法，老师经常突然发张卷子或者试题过来，周围的打印店都关门了，得开车找很久才能找到打印的地方，为了方便孩子写作业只有买一台打印机。”
“以前家里谁能用到打印机？还不都是为了给孩子打印作业，逼得家长都买了打印机甚至是集扫描、打印、复印功能于一身的一体机，家里都成了一个小型办公室了。”市民王女士的儿子在二实小读三年级，每天记作业、看孩子写作业、打印成了她最重要的事情，虽然家里有了打印机，打印方便了,但没有了墨,就得换硒鼓,后期维护也让她觉得比较麻烦。
有些家长觉得老师用这种方式布置作业，有推卸责任的嫌疑。“我们小时候的卷子可都是老师一笔一笔用油墨刻出来的，老师不但出题，还要负责把每个学生要写的卷子刻出来，油印好发给大家，现在的老师真是越来越偷懒了。”作为一名80后家长，薛女士认为老师把很多教学任务都推给家长，是不太负责任的表现。“有的老师说这是跟欧美学的先进经验，教学互动，但这根本不适合我们的国情，中国家长哪有那么多的假期闲暇时间，记作业、印卷子、辅导作业、批改作业都让家长完成。老师在干吗？”
赞成者：提高效率的方式就是好的
有人反对这种布置作业的方式，当然也有家长对其表示认可。
“说实话，我还是很赞成利用电脑和一些数码产品来减轻学生的负担的。如果没有打印机，家长得跟着孩子一起把题目抄下来，那多浪费时间。”罗女士的女儿已经读到了高中，现在很少有作业需要打印，孩子几乎都是做成套的试题集，根据过去的经历她认为，老师完全可以用电子作业，让学生可以用电脑减轻功课的负担，有更多的时间去读课外书籍，学习兴趣班或者娱乐，玩耍，放松自己的心情。
也有家庭，在孩子很小时就已经开始为孩子准备了打印机。“像折纸，剪纸，拼图这样的素材，打印出来是最好的，孩子可以动手去拼接，去裁剪，锻炼了精确性和协调性。同时，孩子成长过程中的作品，照片也可以打印出来，装订成册，这比电脑硬盘里的数据要有意义的多。如果孩子有一个打印机，对孩子来讲是很好的一种体验。”市民方盈的女儿才六岁，但她说在孩子刚上幼儿园时，家里就开始使用打印机，很多时候也是为了完成老师布置的一些手工作业，她觉得有个方便孩子学习、写作业的打印机，对提高孩子的积极性和信心还是很有帮助的。
“打印试题总比让家长不停买教辅材料，老师从中拿回扣要好吧。”郭女士认为，自己更愿意去给孩子打印试题，起码这些试题老师要经过一定的筛选甚至是精选、优选，比随随便便塞本书过来要强很多，而且选出的题目应该是根据班级的教学进度、孩子们的实际学习内容出的，更有针对性，所以和到外面买试卷、买题库相比，自己更愿意给孩子打印辅导材料。
应该有限度地用QQ群布置作业
QQ群布置作业的优点很多，一些老师，尤其是年轻老师都认为，对于低年级学生来说，因为年龄小，作业项目一多，孩子们就容易丢三落四，记不全作业，QQ群布置作业则能保证完全、准确地把作业呈现给孩子和家长，能够由家长督促孩子把作业写完，配合学校完成教学计划。
采访中，记者发现，不仅仅布置作业，每天作业的完成情况，很多老师也会通过QQ群发布，一些表现好的学生会在群里受到表扬。“学生再也不能找借口说不知道什么作业了。有助于家长了解和督促孩子的学习情况。”有的老师认为这种方式更利于监督。
不过，也有老师认为，家长和老师都应该在一定限度内使用电子作业的方式。“我从不在QQ群里布置作业，我们学校的试卷也都是老师打印好发给学生。”已经有十几年教龄的朝阳一小的王永信老师认为，电子作业有其优势和便利，但有了QQ群布置作业，学生也就有了用手机的理由，这与学校希望学生尽量不用或者少用手机的初衷是矛盾的。再一个弊端就是孩子变得依赖性很强，变懒了。老师上课口头布置作业时不用心听，全靠回家再查手机，这不利于学生自我管理能力的发展。“记作业的能力也是学习能力的重要一项，如果单纯依靠QQ群里老师的发布，家长的转达，孩子就丧失了宝贵的自我学习、管理的机会。”王永信认为，孩子在很小、刚入学的时候对记作业、写作业可能真的没什么概念，但家长不该一味地代劳，在监督、辅助孩子完成作业的同时，也应当加以引导，让孩子养成自己记作业的习惯，这也是学习习惯养成的重要内容。至于打印作业和习题，王永信认为如果老师多做一个环节，一个班级的几十个家长可能都会省去很多麻烦，关于这个问题，双方既然都是为了孩子的教育，初衷都是相同的，当然应该互相体谅、互相迁就。
专家：
小学生记作业也是一种训练
国家二级心理咨询师徐心悦认为，小学生自制能力还较为欠缺，老师频频在电子平台布置作业，非常容易引发学生电脑网瘾。现代的小学生，上学的年龄偏小，辨别是非的能力和自制能力还较为欠缺，再加上有的家长外出务工或是工作繁忙，令孩子缺乏必要的家庭教育和管理，即使有家长在家，家长也会因不懂电脑而疏于引导。如果因为作业而频频让孩子接触到电脑、手机，很容易因为缺乏必要的监督管理而引发学生的电脑网瘾，有的甚至会迷上网络游戏而不能自拔。过多使用电子渠道布置作业，也确实会养成学生懒惰、依赖等思想和行为，无助于记忆、书写能力的培养，也无助于学生思维的训练和智力的开发。所以，在初、高中阶段可以适当推行“电子版作业”，如果在小学阶段推行最好因人而异。就目前形势而言，小学生的作业仍然要以书面手写作业为主，以进一步培养学生动手、动脑等实际能力。老师给孩子布置作业，也不应让孩子对家长的手机产生依赖。
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