“治疗”熊孩子 试试这些方法 ■温玉顺
美国老祖母詹妮·克莱尔得知女儿和女婿要带两岁的外孙女回来过年，忙着准备了一番，还找出收藏很久的各种玩具。外孙女对她很亲热，让她更是大包大揽了看管责任，告诉女儿女婿在节日里尽管去探亲会友，一切放心。
詹妮满心欢喜，一边照顾小外孙女，一边还把照片放到网上与朋友分享：“看她圆鼓鼓的小胖肉，摇摇晃晃地走路，说话含糊不清又问东问西，真是太好玩了。”可是好景不长，小宝宝的麻烦来了。当有客人来访，本来还算乖巧的小女孩，不是乱跑就是打翻果汁，后来还因为没有人玩，干脆倒地大哭。詹妮被搅得哭笑不得……
专家解读——
“熊孩子”大闹的原因
儿童心理学作家苏珊·泰勒在她的文章中分析道：
即使不少孩子能用一些语言来表达他们的情绪，可是他们在很多情况下，不明白自己的周围到底发生了什么，也无法很快并且正确地向家长解释。比如他们的嗓子疼，却又说不清楚自己的不舒服，不得已的哭闹更会使成年人急躁。
好奇和尝试让很多孩子故意做一些大人禁止的事情。有时候，孩子们分明知道父母讲过不要在墙上涂鸦，不要从高处往下跳，他们却偏偏要做，而且还要炫耀一番。好奇心往往让他们高估自己的能力，结果是不断闯祸。
睡眠不足也会导致孩子情绪失控。疲倦的孩子不是发脾气就是毫无章法，与平时听话的时候判若两人。
群体作用也让孩子们时而优、时而劣，完全取决于周围孩子们的表现。孩子强烈的模仿本领，使得他们很容易学做很淘气的事，如果一群孩子中一个人推翻玩具，很可能另外的孩子也有样学样，一个接一个地变成了“小恶魔”。
最不易察觉的是孩子们在某些药物的作用下，不能控制自己，或是受到欺负和挑战的压力，因无法承受而爆发过激行为。很多时候大人认为孩子突然胡闹毫无征兆，其实追究起来，缘由可见，但是却被大人忽略。
苏珊说：“不能否认的是，孩子们并没有意识到他们的行为有多大错误。有时候他们告诉你，小同学的妈妈很胖，或是在洗手后把水甩得到处都是，很可能他们一时无心，或是在做试验，并非每次都是故意地干坏事。所以家长不要太担心，只需就事论事地指点即可。孩子们还在学习阶段，他们需要时间来明白这个世界和众多的规矩。”
实际操作——
管教“熊孩子”四天见初效
美国母亲杰奎琳有一儿一女，9岁的女儿夏洛特常抱怨她4岁的弟弟乔太讨厌，不愿和他玩。妈妈杰奎琳其实也有同感，常常难以控制地大声呵斥儿子乔的恶作剧。
当杰奎琳忍无可忍时，决定向专家求助。她告诉密苏里儿童心理学家艾德医生说，儿子乔从来不让周围人安静片刻，要什么就一定要得到，不论时间和地点。他尖利的声音像是铁器刮擦玻璃窗，不达到目的绝不停止叫喊：“他一闹起来，我简直一分钟都受不了。”
艾德医生指点她说：“你所犯的错误，是很多父母都常做的事，就是成人们在孩子行为不端的时候，做出激烈反应，力图制止和纠正，可是其作用往往适得其反。孩子在受到父母斥责时，反而获得了得到重视的错误信号，于是一而再再而三地使用类似的方法，把家长的注意力拉到自己这里来。”
杰奎琳妈妈在得到艾德医生具体指导后，开始了对“熊”儿子的管教。
第一天，杰奎琳对儿子的捣乱不动声色。她在吃早餐的时候，同时对一对儿女说：“今天，如果你们俩吵架或是发牢骚，我都假装看不见也听不见，你们懂吗？”大女儿“嗯嗯”了两声，有些不以为然，可是儿子过了半天才反应过来，出门后想起来要挑战母亲。
在商店里，乔大喊：“我要喝果汁。”其实他刚刚喝过水。杰奎琳只解释了几句就真的不再理他，可是乔的叫声一次比一次高：“你听见没有，我叫你呢。咱们干吗到这个蠢商店里来，太讨厌了。”杰奎琳坚持着，还假装与女儿讨论起要买一条蓝裙子。
过了一会儿，杰奎琳感到身边突然安静了，原来乔放弃了喊叫，被商店里一盒乐高积木吸引了过去，显然，他接受了母亲发出的讯息，今天不理他是不会改变的，所以自动转移了注意力。
从第二天开始，杰奎琳不断地展示家庭和亲情的正能量，用表扬和鼓励的语气和孩子们说话，而且还遵照自己的规定，不抱怨、不争吵，给孩子做出榜样。她夸奖女儿带领弟弟整理房间的好表现，也赞扬儿子所做的纸盒房子很有创意。孩子们受了妈妈的感染，一直都没有吵嘴，当儿子乔丢失了一块积木的时候，两人一反过去遇事就互相嘲讽的习惯，联手一起寻找。
从第三天开始，杰奎琳控制好自己的情绪，从早上督促孩子们穿衣、吃早点到出门上学，始终保持镇静，指点孩子们忙而不乱：“我告诉他们先穿哪件衣服，注意不要把应用的东西放错位置。我口气里没有斥责，孩子们反而变得很顺从和迅速，实在让我没有想到。”
第四天，当母子间的感情达到平顺和理智后，杰奎琳才开始重新制定家庭纪律，比如遇到意外，可以生气，但是不要毁坏物品，更不要姐弟之间打架：“我在惩罚他们两人的恶劣行为时，也讲明原因，告诉他们错在哪里。”最近一次，女儿做了错事，杰奎琳妈妈让她回自己房间反省，女儿居然乖乖去了，没有嘟囔，没有生闷气地摔门，出来时已经是认错的表情，整体效果很好。
专家指点——
治疗各类淘气
一位母亲说，她的两岁儿子从来不肯坐下来，总是不停地翻上爬下，家里所有的家具都被爬遍，连电视机也不放过，还多次摔得鼻青脸肿，却乐此不疲。
□对策
据美国俄亥俄州的全国儿童医院研究所的调查报告，每年因为攀爬家具而受伤的孩子超过14000人。儿童智力开发副教授罗斯福说，如果家里有好动的孩子，应该把家具和电器做特殊的固定，与墙壁连接，把数件物品摆放成L字形，在地面上加铺厚垫等,都是易行的方式。
另一位母亲抱怨说，她的孩子总是把食物抛到四周，不好好吃饭。
□对策
罗斯福副教授认为那是孩子在实践他所认为的生活。他要看看烤饼圈能滚多远，试试土豆块掉出了盘子是什么样。而且他还愿意表演给妈妈看，以示得意。因此作为妈妈不要理他，而要平静地告诉他：“食物是吃的，不是用来玩的。不要试了，你快点吃。否则我要收走了。”
比较常见的，还是父母们在过节见客时，孩子们行为没有礼貌，或是用各种怪异方式胡闹，很破坏节日气氛。
□对策
实际上，节日活动对孩子日常生活节奏的破坏，才是他们不高兴的主因。当然，如果父母事先给予适当和必要的告诫和训练，会让孩子们因有心理准备而行为改善。在节前，告诉孩子们家里要来的客人是谁，教给孩子懂得在客人来时，放下手中的电玩，到门口欢迎，接受礼物时要说“谢谢”；遇到小朋友时要分享食品和玩具；送客人要道别等等。家长还要给他们准备饮料和零食，免得他们在饥渴时得不到照顾而发脾气。
还有一位母亲苦恼，她的孩子很喜欢把到手的小东西塞到鼻孔里、耳朵里和嘴里，包括小珠子、棉花球、电池等等。
□对策
美国得克萨斯州医学博士罗杰在他的行医生涯中对此司空见惯，他认为孩子除了好奇外，还在用自己的方式测量空间和体积，试着把不同形状的东西放进不同的空洞里。但是并不是说，他们这样做都安全。例如把纽扣和钱币塞到口鼻里，会造成他们窒息，电池含有有毒物，也不应该让孩子接触。所以，他告诫父母，在孩子的活动区域里，一定要按时清理小物件和玩具碎片，不让孩子轻易拿到，保证他们的安全。
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