春风拂面四月天,恰是最美读书时 家门口书香正浓,图书馆邀您来品一本好书

半岛都市报 2019-04-19 02:50 大字

文/半岛记者曹现梅图/半岛记者郑钦泽(署名除外)

“如果有一束光能照亮你的生活,那么读书吧。”当你感到浮躁、焦虑,从现在开始读书吧。身处这个节奏加快的社会,也总有一些人在为读书这件事儿忙碌着、充实着。从书中借鉴两代人沟通的见地,爱书人秦香兰在与孩子的交流中慢慢架起了新的桥梁;当家门口飘来万册图书的书香时,浮山新区街道文化站站长陈立华感受到读书带给居民们的改变;作为市北第二图书馆的馆长,赵云觉得自己有责任为推广阅读做更多的探索……

荐书——《亲爱的安德烈》荐书人:秦香兰

我现在正在看《亲爱的安德烈》,这是当代作家龙应台和孩子安德烈互通书信的结集。书中呈现了两代人在不同的文化背景下,为了消除隔阂所作的一些努力。我的女儿现在在国外工作,作为两代人,我们的生活环境截然不同,如何追上孩子的脚步,畅通两代人的交流,我自己正在努力学习,这本书能提供一些有建设性的见地。另外,龙应台“人生三书”还有《孩子,你慢慢来》、《目送》,这都值得慢慢悟。

体验书里书外尽感悟,三代人读书有情结

如果不是因为采访,在这种春雨淅沥的日子里,爱书人秦香兰会在家沏上一壶茶,然后慢慢翻阅着手上的书。“在周围人眼中,我就是一个十足的‘书痴’。”

家门口就能免费借阅图书,而且品类还很齐全,这个发现让秦香兰欣喜不已。在社区的借书登记本上,每隔几个名字就会出现她的名字。“我每天都看,睡前至少看一小时,这个习惯已经差不多有二十年了。”秦香兰笑着说道。

说起读书,秦香兰的话匣子一下子打开了。今年53岁的她受父亲影响从小就喜欢看书。“我一直觉得身教大于言传,所以有了孩子后,我就想以自己的行动来影响孩子。”如她期许,在她的带动下,女儿格外喜欢看书。“平时学习、读书都不用我们督促,现在她在加拿大,仍然阅读很广。”

“每到我生日的时候,孩子就会送我一本喜欢的书当礼物。”秦香兰说,之前为了看书,买书成了一笔不小的开支。“这下好了,咱社区就有图书馆,而且我喜欢看的《读者》啊,一些大部头的书都有。”因为读书,秦香兰不仅学会了在人生路上愈行愈稳,也收获了自己的一方小天地。

探索不止品书香,为了您,馆里蛮拼的

藏书20万余本、图书室1900余平方米,当这座身处居民区的“知识宝库”被越来越多人借阅时,市北第二图书馆的馆长赵云内心有些激动。“我在图书行业已经二十年了,能触摸到读书带着大家向上的改变。读书氛围慢慢浓了些,说明大家已经意识到阅读的必要性。”

读书氛围是需要引导的。赵云很早就意识到这一点。为了抓住各种时机推广阅读,赵云和同事们做了不少尝试。“从展览入手,根据时节、节庆,推出不同主题的展出。”她介绍,在平时,引导的重点则放到了学生身上,在每年的世界读书日和孩子们诵读文章、邀家长一起亲子阅读。

在福涛颐养老年公寓建起读书角,为老年人送来书香;与筑美印象公寓合作,联合为年轻人打造阅读空间……在推广阅读的路上,市北第二图书馆一直在探索。“即便是下雨天,馆里的阅览室里依旧有不少老读者,他们风雨无阻的劲儿真的很感染人。”赵云感慨道,为了进一步方便读者,24小时自助图书馆在2015年启用。

赵云透露,其实在馆里还藏着一处“宝藏”。“考虑到读者需求,馆里订了不少报纸。每年,我们都会集中装订起来。所以,很多报纸早些年的珍藏版我们这全都有。糖球会的一些档案,不少就是通过这些老报纸查阅的。”

说起接下来的计划,赵云有满满的规划。“今年,馆里会进行装修。我们希望重新打造一处少儿阅览室,用一种全新的视角来领悟阅读的魅力。”

延伸家门口享阅读,爱书人有了好去处

在市北第二图书馆推广阅读的探索中,与筑美印象公寓联合打造的阅读空间,成为一个不能不提的实践。作为公寓的经营者,杨传芝在2016年创立之初,就将筑美印象定位为“都市梦想栖息地”。“尽管属性上它是公寓,我希望它不仅仅只是提供住的功能,还是一个承载着年轻人有关于学习、社交、梦想的地方。”这个想法得到市北第二图书馆的认可。就这样,在公寓二楼,一个精心设计的、配有6000余册图书的阅读空间成为了这所公寓里年轻人最爱的打卡地。

如何在家门口乐享读书,在浮山新区街道,文化站站长陈立华在街道的支持下,开始了她的书香计划。2009年,浮山新区街道图书馆正式开馆,成为当时岛城首个三级联创的图书馆。当家门口飘来万余册图书的书香,这让当时浮山后的居民们欣喜不已。“现在馆里的藏书已经达到1.3万册。另外,6个社区也建立了图书室,每个图书室有书籍3000余册,可以满足大部分居民的阅读需求。”陈立华说,今年,还将重点打造同兴路社区图书室。截至目前,市北区137个社区均已配建图书室。

“每年学校会要求孩子们参加社区实践性的活动,我们想从读书这个角度来引导。”她说,让孩子们趁假期参与整理,遇到感兴趣的书,可以借回去阅读。“孩子其实对知识都很渴望,就有不少孩子发现了自己感兴趣的书。”如何更紧密地和学校结合,让孩子们读到更丰富的图书,陈立华从年初就一直在思考。

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