西湖大学首招本科生,高二就可报考 创中国高校先培养博士生再招本科生的先例
3月16日,西湖大学宣布首招本科生。尽管该校2018年10月正式成立,但早在2017年就开始招收博士生,今年将有第六届380位博士生入学。在此背景下,当60位本科新生来到西湖大学,等待他们融入的将是一个有着1300位博士生的大家庭。
19日晚招生宣讲时,西湖大学校长施一公提出,希望每一位同学在进入西湖大学的时候都有一个梦想,这个梦想就是你想在大学里怎么发展、怎么做,等到四年以后离开,也许是七年以后拿到西湖大学博士的时候,你可以走上社会实现梦想,让自己的所作所为给国家也给世界带来一些便利。
齐鲁晚报记者巩悦悦
第一年只面向浙江招生 经教育部批准,西湖大学今年面向浙江省开展“西湖大学创新班”小规模本科招生试点,首届招生人数不超过60人,高二高三学生均可报考。学生入学后前两年接受通识教育和大类培养,在大学二年级第二学期末可自主选择专业,专业为生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程。“虽然当前只开设了五个专业,但每位本科生在西湖大学可以尽享184个研究领域、几十个专业方向的熏陶。”施一公说。
针对学生和家长关注的“通识教育”,施一公指出,将把人类过去几十年、几百年甚至几千年积累的精华,包括数学、物理、化学、计算机、生命科学、历史、文学、哲学,甚至包括政治学、社会学、管理学、美育、德育、体育,教给本科新生。
“希望让我们的学生知道世界这些智慧的结晶,让同学们感受到世界是一个共同体,人类命运是一个共同体。”施一公认为,“通识教育有助于培养学生树立社会责任感,将来成才之后会认同我们的道路,认同我们的制度,认同我们的文化,会对自己尊重,对别人尊重,对中国热爱,对世界和其他国家也会尊重。”
施一公表示,西湖大学毕竟是为了培养能够担负起国家科技未来的顶尖青年科学家,参与报名的学生须具备一定的学业基础。在招生简章中,对参与报名的高二和高三学生划定了“硬杠杠”。其中,对2022年普通高中应届毕业生的要求是,综合素质评价均为B等及以上,通过各科目高中学业水平考试,A等科目数达到8科及以上,物理、化学两科必须为A且为选考科目。施一公特别指出,重点希望考核学生的创新能力,而不是重复性的知识记忆。
184位世界顶尖科学家授课
作为我国第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,西湖大学以博士研究生培养为起点,创造了中国高校从博士生再到本科生培养的先例。
西湖大学的师资一直是外界关注的焦点。施一公自信地说,西湖大学拥有一支世界一流水平的师资队伍,经过过去六年全力以赴的引进,学校已经聚拢了184位世界顶尖科学家,绝大多数人的研究领域都是领先于世界的。为招聘到这184位优秀的博士生导师,从2016年7月开始,西湖大学从全球两万多份简历中筛来筛去。
很多人疑惑,中国已经有了2000多所大学,为什么还要创办一所西湖大学?针对学生和家长的疑惑,施一公指出,对于中国这样一个历史悠久、文化灿烂,拥有14亿人口的泱泱大国,科技教育一定要不断改革创新。“为了这样一个目标,早在11年之前,我们一批人就开始设计这样一所大学,希望为中国的改革创新做一点尝试。”施一公指出,西湖大学是为改革而生,“高起点、小而精、研究型”正是学校的办学定位。
“我们希望聚集一批世界顶尖科学家办学,而不是行政办学,也不是其他方式办学。”施一公说,“希望10年时间有300位世界顶尖科学家在西湖大学培养本科生,培养博士生,为人类发展作出贡献。”
学生有机会“本博连读”
对于这所世界一流的研究型大学,施一公特别强调,要培养富有社会责任感的拔尖创新人才,希望本科生懂中国知世界,希望本科生有充足的人文情怀和社会责任感,在此基础上希望培养本科生扎实的学科基础和宽广的国际视野,这样培养出来的学生定会有卓越的创新能力。
施一公介绍,留在西湖大学读博的好处在于,也许大四本科论文就成了博士开题报告。这样一个时间的节省和贯通培养,可以更好地把科学方法论、把科学的研究技能教给学生,让学生真正实现拔尖创新人才全贯通的培养流程。
在提供海外学习机会的同时,西湖大学的一大特点是“本博连读”。“我们希望学生能成为未来优秀的青年科学家,成为学术大师。”施一公说,为做到这一点,希望第三年年末给本科生一个机会,无论选择留校读博士,还是去海外一所名校读博,又或者去国内著名大学或科学院某个所读博,西湖大学都会像爱护自己的孩子一样帮学生实现目标。
齐鲁晚报记者了解到,四年学习期间,西湖大学本科生都会在海外交流至少一学期。目前学校已经和海外19所名校签订了本科生交换协议,将有几百个交换的机会。“海外学习的机会是我们提供给每一个孩子的,无论家境如何。对于家境困难的孩子,我们会给予全部的资助。”
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