请小心呵护孩子的想象力
■冯永平
孩子的想象力很可贵,可贵在孩子未经俗世的熏染,他们的想象常如天马行空,自由驰骋,且澄碧无瑕。鲁迅先生在他的《且介亭杂文》中谈到:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”人们都认可每个孩子都是小小的想象家,父母也因此对孩子的未来充满了期望。
没有父母会刻意限制孩子想象力的发展,却有很多人因不懂怎样为孩子助力,无意中影响和破坏了孩子想象力的发展进程。有个孩子写了一篇关于《乡村》的作文。其遣词造句能力和在文中呈现出来的情感、意境,远超同龄正在看图写话阶段的孩子。如描写一条村道是“一路逶迤伸向夕阳脚下”；描写春寒料峭时节的早树是“刚抽出的嫩芽颤巍巍地抽出丝来,抵御着未褪尽的寒意”；描写不知名的花丛情状是“绽放在外面,绘制在心里”。但是孩子的妈妈看不懂,要求孩子“说人话”,而且“必须这样写”:“村道弯弯曲曲地伸向远方”“小小的嫩芽在寒风中开放”。孩子只有这样写,才能通过妈妈的检查。
想象力是人类创造的源泉。18世纪法国启蒙思想家、哲学家狄德罗说:“想象,这是一种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。”
儿童想象的翅膀很脆弱,需要悉心呵护；想象力会随着年龄的增长而递减。而且,想让孩子充分发挥想象力也不容易:他们要始终对新鲜事物葆有兴趣；要善于观察,积累生活经验；要能及时地将自己捕捉到的景象、掌握的知识和经验进行思维加工创造。
想象力丰富的孩子能从一棵树想到一片茂密的森林,再想到鸟飞兽藏、环境保护。当年,有多少人看到苹果从树上掉落地上,周而复始熟视无睹,但牛顿联想到了万有引力；千百年来,人们经常看到壶水沸腾,只有瓦特看到其中的蒸汽推动壶盖,想到了推力,进而发明了蒸汽机……
诚如上述描写《乡村》作文的孩子,他能根据自己头脑中储存的表象、经验和知识组合文章词语,再把眼睛看到的同类或不同种类的事物组合成新的形象写下来,给人一种词语优美又自由洒脱的意象美、想象美,这对小学低年级阶段孩子来说是难能可贵的,非常值得夸奖。
父母都希望孩子将来成为创新型人才,社会的发展也十分需要很多具有创新思维的人才,但很多父母却对超越眼前知识之外的东西认识不足,故步自封而不自知,且在价值取向上急功近利,习惯于认同固有的条条框框。考试分数、成绩排名固然重要,但小心呵护孩子的想象力和好奇心,比知识重要,比学习成绩更重要。
作为家长,要多了解孩子的发展特点,放开手脚,让孩子做生活的主人。在保证其人身安全的情况下,让孩子勇于尝试,大胆体验,用开放、自由、美好的思想去涂抹自己瑰丽的未来。(作者系浙江省妇女干部学校《家庭教育》杂志副编审)
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