【戏画闲言】对违规统计“领导子女”不能止于叫停
针对山西忻州原平市第一小学有教师统计学生家庭背景并划分成“领导子女”“企业老板子女”等11类的情况，日前，从原平市相关部门获悉，该市教科局责成涉事学校纠正错误做法，做好与家长的沟通解释工作，同时启动了对相关人员的追责问责。（11月3日澎湃新闻）
为了便于管理和进行相关教学等，每学期学校对有关学生出生年月、性别、身高、体重及家庭住址、家长联系电话等基本情况进行登记是必要的。然而，不知从什么时候起，不少学校却流行收集学生家庭及家长详细信息。前不久，就有媒体报道：现在连幼儿园都要求登记家长单位职务，甚至还要登记家长工资收入、房产车辆信息等。
学校登记家长的相关信息，初衷是为了便于教育孩子，开展家校合作。如果学校和老师过多地收集家长或家庭相关信息，并人为地划分学生家庭背景，不仅违背有教无类的基本精神，更涉嫌多重违规。正如一位法律工作者所说：超出范围登记学生家庭或家长信息，不仅影响教育公平，而且还会滋生教育腐败。如果家长个人信息被非法泄露、非法使用，更涉嫌违法。
学校是个教书育人之地，全社会都应该尽量为孩子们保持这一片净土，不要让成年人“见人下菜碟”的坏习惯影响了孩子们的健康成长。学校应该保证教育的公正公平，平等地对待每一位学生。老师应把心思放在如何教书育人上，才无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
教育是提高人民综合素质、促进受教育者全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石。面对不断出现的学校违规超范围登记学生家长（家庭）相关信息情况，职能部门不能止于叫停，除了追责问责外，还应举一反三，加强监管。广大家长也应该果断说“不”，不能听之任之。
同时，各级党委政府也要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，切实从源头上让广大教师和教育工作者始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，带头践行社会主义核心价值观，始终把“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”作为职业信条，以德施教、以德立身，既注重言传，更注重身教，不断引领学生健康成长，努力为社会培养更多更好的各类人才。刘纯银/文沈海涛/图
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