【声音】送给体育教师一朵小红花
体育从来就是有温度的。
通过体育教师，我们更能感受到这种温度。让全社会看到体育教师的美、辛苦与付出、浓浓的正能量，不仅会让更多的孩子爱上体育，更多的家长重视体育，而且还能吸引更多更优秀的人才，加入体育教师队伍。
春节期间的体育赛事直播不算少，但澳网有点远，斯诺克威尔士公开赛有些闷，最重要的可能还是因为中国选手不太给力。这两项赛事，始终不太容易让人兴奋。
倒是一档名为《我是体育教师：寒假总动员》的节目，让人兴趣盎然，跃跃欲试。唯一的遗憾是，节目时长稍短，我还有些没看够。
这节目应该是给孩子准备的，但大人看也毫无违和感。体育教师们，个个都阳光、帅气、健康，或俊朗或温柔或美丽。他们身体力行提供的健身方案，无论是“牛气冲天”表情包体能操，还是“双人核心力量”练习，或是“纸”等你来、毛巾轮滑、抢红包等健身游戏，都让人耳目一新——原来，健身可以这样快乐，这样有趣。
据说，这20位老师是从全国10个省市遴选出来的，难怪他们的示范和讲授，宛如春风拂面，让人格外受用。
如果有孩子看到这个节目，从此爱上健身和体育，我不会感到奇怪。
游戏是孩子的天性，让孩子爱上体育并不难，他们也许只需要一个小小的牵引。
而这样的牵引，由这些优秀的体育教师来完成，再合适不过。他们有热情，有专业背景，有亲和力、感召力。他们就是那个能带领孩子感受到生命喜悦、体育之美的人。
“记得蔡元培先生说过‘完全人格首在体育’，这是我喜欢当体育教师的理由。”参与节目拍摄的浙江体育教师蒋凯自豪地说。
他和搭档程启明，展示了一个时长3分钟的居家锻炼小节目《俯卧支撑游戏》。他们希望用自己的实际行动，让更多的学生爱上体育，享受运动，快乐成长，“体育不仅仅是教技能、强体能，更多是情感的交流、正能量的传递！”
说得好极了！体育从来就是有温度的。
通过体育教师，我们更能感受到这种温度。让全社会看到体育教师的美、辛苦与付出、浓浓的正能量，不仅会让更多的孩子爱上体育，更多的家长重视体育，而且还能吸引更多更优秀的人才，加入体育教师队伍。
据介绍，“十三五”期间，学校体育师资配备有所改善。全国义务教育阶段体育教师由50.2万人增加到59.5万人，年均增速4.3%。但即便如此，全国的体育教师仍然存在着较大缺口，总体素质仍需提升。
在此背景下，央视和教育部再次合作（此前央视曾推出过40集《我是体育教师》专题片），唱响“我是体育教师”主旋律，就有了更深远的意义。它不仅是体育教师同行间的一次交流和评比，更是向全社会展示体育教师魅力，从而让全社会更加尊重这一职业群体。
这是送给体育教师的一朵小红花，奖励他们有勇气开口说话，也让他们忘记曾有的“伤疤”。
一段时期以来，体育教师成为教师队伍中一个尴尬的存在：被“生病”，被投诉，被各种调侃，春晚上躺枪……体育教师老是以这种方式上热搜，让这个群体不禁有“卑微”之叹。
好在时代在不断前进，教育部多次出台强化学校体育的意见，体育进入多地中考，体育教师当班主任……我们已经能些许感受到学校体育春的气息。
法国著名教育家保尔·格朗在《终身教育引论》中曾指出，“如果把体育只看成是学校这一段的事，那么体育在教育中也就变成了插曲”。由此可知，学校体育还应为终身体育做好启蒙教育，而体育教师同样是学生终身体育的启蒙人。
无论基于当下还是放眼未来，无论是对学校体育还是终身体育，体育教师都是不可忽视的存在。人们在讨论清华体育的时候，为什么总会提到马约翰？这就是体育教师的魅力。
我们期盼新时代的马约翰，那就请从尊重体育教师开始。
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