全力打造有温度的教育
▲学校举行爱国主义教育。
▲革命老前辈进校园开展红色教育。
▲开展“孝德教育大讲堂”活动。
□潍报全媒体记者孙孔嘉
通讯员乔勇勇魏敬敬高晖
峡山生态经济开发区郑公街道山甫小学牢记使命担当,不忘初心,紧跟时代发展步伐,始终坚持“以人为本,以德立校”办学理念,以“明德、博学、创新”为校训,全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,把党建工作贯穿于立德树人全过程,不断优化各项工作,推动学校又快又好发展。
近年来,山甫小学打造有温度的党建文化、人文管理和实践活动,不断落实党建工作规范化、科学化建设,探索出了有温度的党建工作模式,将党组织温暖的关怀以润物细无声的形式缓缓注入师生心间,使学校党建工作更有色彩、更添味道、更具人文关怀,开创了党建工作新局面。
打造有温度的党建文化
学校坚持落实立德树人根本任务,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作理念,发挥党的领导核心作用和党建工作的引领作用,夯实根基,谋篇布局,精准发力,推动学校不断提升办学水平。
学校将党组织研究讨论作为重大事项决策的前置程序,凡涉及学校未来发展规划、学校办学章程、年度发展计划、教师职称评聘、县管校聘、绩效工资发放等重大事项,经学校党组织集体研究讨论后,再按程序决策执行。
坚持把“不忘初心,牢记使命”主题教育作为首要政治任务。主题教育期间,扎实有效地开展民主评议、组织生活会、主题党日、“两学一做”集中学习及研讨、书记讲党课等活动。通过活动,使支部党员干部增强了党性、提高了能力、改进了作风、推动了工作,进一步强化了守初心、担使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
认真落实“支部生活日”制度,坚持“三会一课”,严格落实谈心谈话、佩戴党员徽章、政治生日关爱等制度。除完成党费集中收缴、学习研讨交流等规定活动外,结合学校实际,开展了特色鲜明的“主题党日”活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
打造有温度的人文管理
一流的教学质量依靠一流的教师队伍,造就一支高素质的教师队伍是保证学校可持续发展的关键。学校结合教师实际,有针对性地开展师德教育。不断强化质量兴校观念,让全校教师深刻体会“质量是硬道理”的含义,不断增强教师的竞争意识,长期保持旺盛的精神状态。利用各种机会,通过各种形式进行表扬、宣传优秀教师的先进事迹,传递正能量。
学校坚持“教学质量是学校的生命线”“抓质量务必抓常规,抓常规就是抓质量”的观念,以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量,学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。
学校以“生态高效课堂打造工程”“名师培养工程”“青年教师成长工程”三大工程为抓手,开展各种形式的专业成长培训,促进教职工专业成长。组织三种课型促进教职工素质提高。通过骨干教师“示范课”,为青年教师提升教学水平创造机会,扩大骨干教师群体；取经回校的“汇报课”,传播最新教学理念和教学方法,提高全体教师教学教研水平；中青年教师争创“优质课”,鼓励中青年教师踊跃参加各级优质课竞赛,展示学校和教师课堂教学艺术的风采。
同时,为了加快青年教师的专业成长,增强新老教师的交流合作,加强师资队伍建设提升,学校每年举行“青蓝结对”拜师活动,师傅从思想和业务等各方面加强对徒弟的指导,充分发挥传、帮、带作用；徒弟虚心、主动请教师傅,多听课、多学习,师徒教学相长,共同进步。
加强人文关怀,增强教育合力。教师关爱工作关系到每个教职工的切身利益,直接影响到教学工作。学校努力改善教师生活环境,实施多项暖师政策,更好地“聚民心,暖人心”。
打造有温度的实践活动
打造校本课程“七色德育主题实践活动”,开展“缅怀革命先烈演讲活动”“阅读红色经典读物,撰写读书心得”“爱我中华,知我中华”知识竞赛……学校通过一系列丰富多彩的活动,对学生进行理想教育,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感,坚定理想信念创建特色党建品牌。
为全面提升学生的核心素养,促进学生全面发展,实现立德树人根本任务,学校以学生为根本,分别从德育活动、习惯养成、社会实践等方面对学生进行培养,使其具备适应终身发展和社会需要的能力。学校重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、学校安全管理,进一步把德育推向纵深发展,改善育人环境,办成家长放心、人民满意的和谐校园。学校通过开展书法、手抄报、朗诵等各种比赛活动,丰富学生课外生活。其中,学校书法比赛已成功举办两期,培育、评选出一批优秀的“小小书法家”。开展班级每周之星、学校每月之星、学期之星评比活动,实现学生自我教育、自我管理、自我调节、自我发展,促进学生良好习惯养成。开展形式多样的安全教育、安全演练、阳光体育等,保障学生健康快乐成长。
积极拓展,励志奖学。学校积极联系校友资源,争取中科院附属玉泉小学校长高峰的支持,设立“砺峰奖学金”,培养学生形成“永不满足,锐意进取”的学风,为学校患病孩子捐款1万元,捐赠给师生其所著图书《重新发现教育》《重新发现学校》《重新发现儿童》《小蚂蚁学校》几百本。同时,学校加入“幸福教育联盟”,努力打造幸福教育。
开展扶贫帮困,构建和谐校园。学校通过走访送关爱活动,让每一位同学都能感受到集体的温暖、社会的关爱。学校通过家长学校、家长会、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通,加强学校、家庭、社会的联系,让家长成为学校教育的合作者和推进者,提高教育水平。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要辅助手段,学校要求每学期各班主任务必全面家访一次,校长对全部特殊学生家访一次。采用走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,提前准备好家访资料,做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难、产生畏学情绪等状况的,及时进行家访,让家庭教育与学校教育持续紧密联系。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。“党建引领,温暖教育”,郑公街道山甫小学以有温度的党建调试出了适合师生的育人温度,引领每个师生都成为最美好的自己,以党建促校建,实现“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会赞誉”的办学目标,引领学校优质发展。
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