虚构“不作为锦旗”，家校关系不容贩卖焦虑
近日，一则《徐州奇葩家长因给老师送特制锦旗而走红》视频在网上传播，视频中，一名男子手持写有“教啥啥不行，叫家长第一名”的锦旗，反映徐州市天翔小学三(2)班赵西海老师“频繁叫家长”。此事冲上热搜引发热议。12月6日，江苏省徐州市教育局发布通报称，经排查，徐州市范围内无天翔小学，也无赵西海老师，该视频内容纯属虚构，给徐州家校共育造成不良影响。(12月6日中国新闻网)
对广大网友来说，面对形形色色的贩卖焦虑，不妨多一些独立思考。以虚构“家长给老师送不作为锦旗”为例，这一所谓的新闻，就经不住质疑。
什么叫“教啥啥不行”？是个别家长的主观判断，还是所有家长的公认观点？如果是后者，相信这个老师早就离岗了。那么家长主观判断的依据是什么？是孩子在学校成绩不够优秀，就认定老师“教啥啥不行”，还是孩子成绩在全校末流，就认定老师“教啥啥不行”？哪种判断都不对。老师教学水平固然是重要的一方面，但孩子配合不配合也很重要。当然，老师有责任引导每一个孩子配合，但是老师却无力保证每一个孩子都配合。把所有责任都推到老师身上，是苛求，是羞辱，是道德绑架，这是不公平的。
什么是“叫家长第一名”？老师叫家长来学校，和家长说明孩子的哪些情况需要引起家长注意，需要家长配合教育，这是家长作为监护人应有的责任，是“睦邻友好”，老师是不会无缘无故频繁把家长叫到学校的。
笔者以为，家长和老师在家校关系中都存在或多或少的焦虑，这主要是信息不对称造成的。当家长和教师仅仅站在各自立场出发而不能换位思考的时候，焦虑就容易发生。要解决这个问题，需要双方心平气和地沟通。家长、老师和学生，就是一个团队，这个团队需要队友彼此熟悉各自的动作、语言及其特点，相互之间打好配合，大家最需要的是“神助攻”而不是“猪队友”，家长和老师千万不要被制造贩卖的家校关系焦虑所左右。
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