将视力考核纳入中考，你怎么看？
■木须虫
今年暑假，山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息，引发社会关注。有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”，也有人认为这是一个好的导向。“这两项考核，考生最后得分差距并不大，主要是想起到一个导向作用，引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。”面对公众质疑，长治市教育局相关负责人解释说。（10月12日新华每日电讯）
但凡与孩子的中考分数挂钩都会面临着公平的争议，视力考核入中考自然不能幸免，特别是视力还存在着个体差异，如少数孩子的近视是先天性，还包括人为因素干预，如一些近视可以通过手术等技术手段加以矫正。正因如此，有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”。
不否认，这些特殊情况可能影响到考核评价的公正性，但也得承认如果对这些因素加以考虑与规避，也有其充分的合理性。毕竟，对于绝对多数学生来说尺度是公平的，因为视力的好坏与是否重视视力保护正相关联。
国家卫健委数据显示，中国儿童、青少年的总体近视率已经达到53.6%，其中小学生近视率36%，初中生近视率71.6%，高中生近视率81%，数据令人触目惊心。8月27日，教育部调研显示，与2019年底相比，半年来学生近视率增加了11.7%，主要原因是疫情期间户外运动减少，电子产品使用时间增加，线上教育影响等。学生近视率过高，不仅对孩子身体健康、未来发展有影响，亦对征兵、竞技等相关领域不利。
我们应看到，将视力考核纳入中考，分数也不是主要的，学生视力最好与最差之间最多也只隔两分，对于孩子中考的影响比较轻微。更主要的意义还是一个导向的作用，希望孩子及家长重视视力保护问题，而且也只是止于提示，也是立足于谨慎，因为影响孩子视力的因素比较复杂，遏制青少年近视率居高不下的困境涉及学习环境、生活方式的方方面面，也不是简单靠中考倒逼可以立竿见影。
更关键的是，视力考核入中考并不是单独的考项，而是学生综合素质评价中的一项。将视力纳入孩子身体素质评价，进一步扩大了学生身体健康认定范围，有助于廓清家长与学生对待视力健康的模糊认知。这些都是积极的意义所在。
视力考核入中考意义大于争议，家长们尤其需要辩证看待，少一些分数的功利与焦虑，在重视孩子课业成绩的同时，也要考虑和兼顾孩子的身体健康，有意识地培养孩子的体育锻炼兴趣、劳逸结合的生活习惯等，不要让透支健康成为成长的代价，而让健康贯穿于成长的过程，赢得好的评价水到渠成，显然这比片面为了分数而努力更有意义。
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