每一双关注国防的目光，都将汇聚中国力量
巍联军
时间刻刀在历史之壁雕琢的每个痕迹，都有它的意蕴。
辽宁省沈阳市望花南街，“九一八”历史博物馆广场，矗立着一座布满弹痕的残历碑，上面赫然印刻着刺眼的时间标识：1931年9月18日。
法国巴黎，联合国教科文组织总部大楼前石碑上，用多种语言镌刻着这样一句话：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”
英雄之笔在革命画卷泼墨的每块色彩，都有它的悲怆。
1907年7月15日，“鉴湖女侠”秋瑾在绍兴英勇就义前，感慨中国积贫积弱，漠然者众，报国者寡，激愤吟诗：“忍看眼底无馀子，大好河山少主人。”
1905年12月8日，辛亥革命先驱者陈天华在日本东京大森海湾蹈海自尽，他在《绝命辞》中仰天长啸，以血醒国，以死警民：“呜呼我同胞！其亦知今日之中国乎……恐同胞之不见听而或忘之，故以身投东海，为诸君之纪念。”
甲午海战，前线告急，官府贴出告示，许诺“助官抗日，可免三年钱粮”，但百姓置身局外，鲜有人响应。梁启超在《中国积弱溯源论》中捶胸直言：“今日世界之竞争，不在国家而在国民。是故吾国民之大患，在于不知国家为何物！”
肇始于辛亥年武昌城的清脆枪响，继之以“五四运动”的星火燎原，带来爱国意识的伟大觉醒，精神世界的深刻变化，御敌报国大潮咆哮奔腾。在遍地腥云、满街狼犬的艰难抗战岁月，地不分南北，人不分老幼，母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，万众一心筑起血肉长城。
血海战场早已沃野平川。我国数十年没有打过仗，这是民族之福，华夏之幸，但一些人忧患意识淡化、国防观念弱化、尚武精神退化，这些已成安邦之忧。
“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声……”在机关、企业、学校，国歌经常在耳畔唱响，然而，有的人却未必真正胸怀忧患，有的人也未必真正把家国放在心中：安享太平醉生梦死者有之，浑浑噩噩随波逐流者有之，“精致的利己主义”者有之，甚至，为敌对势力摇旗呐喊者有之，嘲弄崇高抹黑英雄者有之……我们要警惕和平环境对国民意志的侵蚀，防止麻痹懈怠的历史旧病复发。
有的人对歌星、影星的生日、结婚纪念日记得很清，却不知道烈士纪念日、全民国防教育日是哪一天；对学生军训，总有人质疑它的意义；去年9月，某市小学生们佩戴的红领巾上，竟然印有某公司的广告……
国防教育是弘扬民族精神和爱国主义的重要途径，是公民与祖国牢固而现实的情感纽带，其筑牢的精神长城，修砌的价值堤坝，点燃的热血激情，将影响着中国人的价值取向和发展方向。
今年9月19日是第二十个全民国防教育日。全民国防教育日也是一堂课，一堂为全国人民上的课，时代是我们最为厚重的教科书，每一个中国人都是学生。我们的黑板上，应写下什么样的内容？我们的作业本上，应记下什么样的感触？
青少年是祖国的未来和脊梁。21世纪是“课堂革命”的世纪，这个课堂是坚守还是失守，关乎民族复兴和中国希望。在八面来风的社会大环境里，这是不见硝烟的“上甘岭战役”——
那些别有用心的人，明明是面目狰狞、谎话连篇的魔鬼，却把自己包装成天使，披着自由的外衣；他们把陷阱伪装成馅饼，把毒汁调和为果汁，把花圈打扮成花环；他们日夜在挖掘我们价值高地上的“祖坟”，还鼓动下一代一起来掘墓……
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。在我们精神高地“搅局”的背后，有这样一只手，它是我们的对手。妄图从意识形态、历史文化、民族情感等诸多方面离间青少年，搞颜色革命。试想，当一个崛起的中国正需要前赴后继阔步前进时，有什么能比搞垮年轻一代更令对手惬意的事情呢？
剑总是对精神俯首称臣。国防教育是全民族全社会的“希望工程”，打赢国防教育课堂“保卫战”，保卫民族精神“根据地”，只有守护者，没有旁观者，我们不能等到全民国防教育日才开课，居安思危的“上课铃”更不能等到枪声响起才敲响。
全民国防教育日，请让忧患的子弹在头脑上膛！因为，每一双关注国防的目光，都将汇聚中国力量；每一个热爱国防的胸膛，都将托起强国梦想！
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