上海高考语文卷评析：选文强调考试与学生生活的融合
7月7日上午，2020年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试（简称“高考”）语文科目考试结束后，上海市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。大家一致认为，今年的试题一如既往强调语文学科对学生学科素养和道德观念的培养，发挥考试“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能。
试卷选文贴近学生生活，对接学生的“自然体验”。两篇现代文分别以“儿童”“医院”为话题，古诗的内容涉及“长江”与“少年”，作文以“世上”为视域，都强调考试与学生生活的融合。
命题立意呈现教改趋向，结构稳定。现代文一提供《龙文鞭影》中的四句话，要求学生判断是否属于“儿童文学”；现代文二要求学生分析“劝”字的含义，都需要学生在阅读理解的基础上学以致用、调度多层次的语文“功力”，呈现了教育改革的未来方向。但是整套试卷题干表述直接、明白如话，利于学生稳定发挥，自如地展示才华。
试卷从名句默写“君子无终食之间违仁”开始，到选一副“激励学生刻苦学习，志存高远”的楹联，再到古文阅读语段中呈现的一心为民的宋若水形象、古文语段二中对君子之德、道义礼法的树立与弘扬，全卷有始有终，首尾呼应，在命题中体现立德树人的理念。扬正气，立正义，修内心，重品行，实现语文学科的价值引领。
试卷重在具体的文本和生活语境中考查学生的知识理解与方法运用，在注重读写的准确性与有效性的基础上，强调阅读与表达的实践性、思辨性、批判性。这对于培养学生的分析论证与判断能力，培养学生的理性反思能力与综合实践能力，开展自主的个性化的和创造性的学习有着鲜明的风向标意义。现代文一《中国古代有儿童文学吗》关于儿童文学的内涵理解以及《龙文鞭影》的辨析，现代文二《被劝进来的病人》中关于群像塑造的艺术独特性的分析，都体现了这种追求。
今年的作文命题延续了上海卷一贯的命题立意与思路，为思辨提供了更广阔、更明晰的空间，鼓励学生在关注现实生活的同时，进入更深层次的文化思考与哲学思辨。
2020年上海高考作文题目：世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
上海市教育考试院邀请相关专家对作文题目进行了评析。大家一致认为，2020年上海高考语文作文题目有温度、有内涵，贴近考生生活，体现了时代精神、育人导向。
专家们分析认为，上海高考作文体现了三个特点：
第一，注重培根铸魂。写作是作者内心境界的表现，与立德树人紧密相关。2020年的作文题目有深厚的内涵，更有情感的温度，材料中的两个条件“意想不到时”与“重要的转折”能有效激活学生的心理活动，激励青年学生理性地面对外部世界，真诚地反观自我。
第二，视角宏观开阔。今年的高考作文题目既有宏阔的视角，又和考生的真实经验具体相关。“世上”一词拓展出开阔的眼界，考生看到材料时，自然会联想到生活中的诸多“转折”。因此，对考生而言这不是一个高蹈虚空的题目，他们可以密切联系自身实际，充分注入个人真实体验。这个作文题目并非仅仅指向个体，“事物发展进程”可以是个人生活上的短程，也可以是人类文明中的历程；可以是某个具体问题的局部发展，也可以是社会文明阶段的重大推进。
第三，思辨层次丰富。面对“重要的转折”，尤其是意想不到时发生的转折，人们会彷徨无措，但这是否意味着能得出“人对事物发展进程无能为力”的结论？这个命题对考生的理性判断能力提出要求，立论要合情合理，结论要有理有据。
面对“意想不到”的“重要的转折”，我们应该怎么办？无论考生的选择是“无能为力”还是“当有所为”，最初的判断可能来自于生活经验激发的感性体验，但在对概念的剖析、对理由的分析过程中，辩证的思考将推动考生对问题认识的深化，从而在自我审视中形成更为成熟而理性的判断。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
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