教育部：实施在线教育是推进教育公平的战略选择
5月14日下午，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在介绍疫情期间中小学线上教育工作情况时表示，实施在线教育既是应对危机的非常之举，也是推进教育公平的战略选择。
吕玉刚表示，在疫情突发的特殊情况下，面向全国亿万学生开展大规模在线教育是教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验；在短时间内动员大量人力、物力进行通力合作，充分体现了新型举国体制的优越性。这次“史无前例、世无前例”的大规模在线教育实验，对运用信息化手段推进教育教学方式改革具有革命性意义，给了我们不少启示。
这些启示包括：多年来基础教育信息化建设的成果是支撑开展这次大规模在线教育的重要基础；统筹利用网络和电视是开展大规模在线教育的可靠路径；遵循在线学习的特点是大规模在线教育取得实效的重要保证；实施在线教育既是应对危机的非常之举，也是推进教育公平的战略选择；部门间密切配合是开展大规模在线教育的重要保障。
同时，他表示，现阶段大规模在线教育还面临着严峻挑战。这次大规模在线教育实践，暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足以及线上教育师生互动和情感交流不足等突出问题，需要在今后的工作中加以破解。
吕玉刚介绍，后续教育部门将认真总结这次线上教育的宝贵经验，认真分析研究存在的突出问题，加大宣传推广和改进提高力度，指导各地继续做好疫情期间线上学习及与开学后课堂学习的教学衔接工作。同时，要巩固深化这次线上教育教学的成果，进一步完善线上教育教学资源保障体系和运行机制，提高基础教育公共服务能力和应对重大突发事件能力；加快推进线上优质教育资源建设与共享，缩小城乡教育资源差距，大力促进教育公平；深入推进信息技术在教育教学中的融合应用，推动教学模式变革，服务学生自主学习，服务教师改进课堂教学，服务全面提高基础教育质量，加快推进基础教育现代化。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
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