北师大开启2020年教育教学大讨论 教育部长送出六个字
北京师范大学2020年教育教学大讨论正式开幕
5月8日，北京师范大学2020年教育教学大讨论正式开幕，活动将从5月持续到12月。开幕式通过现场会议与视频直播结合的方式进行，北师大北京校区、珠海校区等地师生代表通过21个分会场参会。
当天，教育部党组成员、副部长孙尧出席开幕式并转达了教育部党组书记、部长陈宝生对北师大开展教育教学大讨论的祝贺、期望以及“比”“学”“赶”“帮”“超”“创”六字建议。
“比”即比教育教学能力、比人才培养贡献。“学”，即学习探索新时代教育教学的规律。“赶”即赶上信息化的浪潮。“帮”是要有针对性地帮助年轻教师、尤其是80后教师，提高教育教学能力，帮助他们成长。“超”是要超前研究未来，尤其是要研究在中国高等教育发展的过程中应该解决或注意预防哪些问题，以便下好先手棋。“创”即要创新教育教学模式，研究借助现在的乃至未来的新技术手段解决教育教学工作中的难点问题。
北师大此次大讨论的主题为“落实立德树人根本任务，推进教育教学治理体系和治理能力现代化，全面提升人才培养质量”，将聚焦于如何进一步加强思政课程和课程思政建设、如何进一步加强课程建设、如何深化“互联网+教育教学”改革创新、如何构建“一体两翼”的教育教学体系、如何进一步加强教育教学组织机构和管理能力建设五个议题展开。
孙尧表示，希望北师大通过此次教育教学大讨论，能够探索出一些能够有效解决难题的新规律、新模式，并能将其融入教育部有关工作部署中，甚至推广到兄弟高校中去解决一些问题。
去年4月，教育部正式批复同意北师大珠海校区建设，由此，北师大形成北京、珠海“一体两翼”的办学格局。
孙尧希望北师大发挥好“一体两翼”的作用，助力粤港澳大湾区融合发展，同时为中国基础教育培养一批卓越教师。
北师大校长董奇在开幕式上介绍了展开大讨论的背景、意义，要求全校上下深入研究关于教学与科研工作的问题以及学生发展与教师教学能力形成规律，处理好卓越教师与其他类型人才培养问题，处理好本科与研究生教育之间、师生之间、教书与育人之间、教与学的评价之间的问题，处理好学校与学部院系的管理职责区分问题，以进一步更新教育观念、探索改革路径、提升培养质量。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
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