立足课程标准 回归数学本质 □大智数学研究院 牛彦茗

一、2019年高考数学命题特点:

1.强调数学应用,考查关键能力

“突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。”2019年高考数学卷一个突出的特点是,试题突出学科素养导向,注重能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性、应用性,以反映我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系社会实际,在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。

2.突出重点,灵活考查数学本质

2019年的数学试题贯彻落实高考评价体系学科化的具体要求,突出学科素养导向,将理性思维作为重点目标,将基础性和创新性作为重点要求,以数学基础知识为载体,重点考查考生的理性思维和逻辑推理能力。

二、2020年高考复习指导:

1.以教材为本,夯实基础知识

高考试题基础题型有相当大的比例,掌握基础知识与知识运用的形式以及训练知识运用的解决方法是基本保障。

2.参考历届真题,训练变式能力

高考改革体现在试题上,我们要通过近几年的高考真题的分析,来把握高考改革动向。在适当研究真题中培养个性思维品质,提高能力。

3.要用数学的眼光观察世界

如何用所学的数学知识解决现实生产、生活中存在的问题,一直是数学学习的最高要求,如今的高考要求不单纯是解题的考查,而是通过结合社会生活的实例来设计数学问题并考查解决数学问题的能力。

4.注重知识本质

如今的高考试题考查知识较为灵活,掌握知识的本质是应对灵活考查的根本。艺考生不能因为时间少,不肯与推理以及训练就去背记一些结论或者一些题型的套路,这样是很致命的,唯有掌握了知识本身的本质才能从容应对新高考。

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