乐师附小 开展语文素养测试
本报讯（龚莉）日前，乐师附小开展语文素养测试，进一步营造努力学好母语，提升人文素养的氛围。
据悉，此次语文测试是该校评价机制改革实施的第二学期。当日，一年级率先进行测试。虽然才刚刚进入小学，但是对于诗词的积累，孩子们也毫不逊色。有孩子在测试时为监考老师展示了李白的《将进酒》、张若虚的《春江花月夜》、毛泽东的《沁园春·雪》，对于一年级的孩子们来说，能够正确、流利地背诵这些诗词，可见孩子们对诗词的喜爱。随后，其他年级也相继开展了测评。
该校根据不同年级段的教学目标，设计了不同的测试内容。一、二年级侧重考察学生的识字能力和诗词积累；三、四年级除重点考察学生诗词积累外，还检测了学生的阅读策略——提问能力；五、六年级重点围绕民间故事，考察学生相关的古诗积累和挖掘民间故事的共同特点。另外，每个年级还结合语文课本中推荐的书籍进行相应的考察，以此提升学生的阅读素养，从中收获到了阅读兴趣、阅读习惯、阅读方法。
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