动员、考核，不妨“激将”
据新京报报道，11月14日下午，杭州安吉路实验学校学生集会上，出现了“突发”事件——学生们集体向校长黄雄下战书，表示要向他挑战俯卧撑。而更让人想不到的是，黄校长欣然应战，站上擂台。
操场上出现了“一挑百”的场面，近百名学生围绕擂台排开，和黄校长一起做起了俯卧撑。没看到规则黄校长就“欣然应战”。
可以预料，学校设立如此别开生面的“校长挑战日”，对于学生的体育锻炼，将起到激励作用。动员、引导，乃至与考核挂钩，当然是需要的、有效的，但以学生一般都有的“不服输”个性，校长和学生比拼，如果说是一种“激将法”，那么可以说是事半功倍。
这其实也是现实的紧迫需要。近年来，青少年的体能与运动素质持续下降。而出于应试思维，忽视体育仍是现在普遍的状况。显然，“校长挑战日”体现了学校对学生体质的高度重视，而且还将带动和促使老师们重视健身。
保障学生身体健康，是学校教育的重要内容，从长远看，更事关我们国家和民族的未来。对“校长挑战日”显然不能只看到其中的趣味性、新鲜感，这后面有着教育者的一番苦心，显示的是一份责任意识与教育情怀，值得为之点赞。
□钱夙伟(时评人）
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