祖父,让我受益终生的老师 长大后我就成了你
本报记者盖鸣霆
从呱呱坠地到蹒跚学步,从音律启蒙到异地求学,人的一生,总是会遇到很多老师。而我最难忘的老师却是自己的祖父。他的才学、品行,还有对待人生的态度,是我一生最宝贵的财富。
祖父是个文人,虽然不至于“学贯中西”,可诸子百家也好,西方哲学美学也罢,都能信手拈来。不过,祖父最爱的还是中国古典文学。《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词,他自己喜欢得不得了,于是也就常常叫我一起读。众多古文中祖父最爱的是《兰亭集序》、《滕王阁序》和《岳阳楼记》。教罢、读罢还不行,还必须要求我全文背诵。背诵完了,再拿着毛笔默写出来。由于篇幅较长,每次默写总会花上半天。这时,祖父就会泡上一杯浓茶,躺在书桌旁边的小榻上,一边轻摇着芭蕉扇,一边眯着眼睛小憩。只待我一声“好啦”,便“咕噜”从榻上坐起,兴奋地拿起一张张宣纸认真查看,无论好坏,必将先给予一番赞赏。那种“后继有人”的欣慰,让我至今都难以忘怀。
后来读了大学,与故乡相隔千里之遥,不能与祖父时常相见。祖父便通过电话询问我读书的情况。当得知我们专业课教材《现代汉语》是他颇尊崇的王力先生编写时,便忍不住打开话匣子。于是那些我从来都没有听过的教材编写背景、王力先生的逸闻趣事,都被滔滔不绝地讲述出来。一位八旬老人依旧如此博闻强识,不禁让中文系的我为之汗颜,同时更忍不住暗下决心,多多读书、加倍努力。
现在,祖父已经离开我多年,我再也不能依偎在他的身边一起读书了。可是,从孩提到青年,祖父——这位让我受益终生的老师,他教给我读的那些书,传授给我的那些人生哲理,却早已渗透到我的血液里。它们让我在自卑时变得自信、在犹豫时变得阳光、在浮躁时变得淡定、在骄傲时变得谦逊。它们既是我童年的回忆,告诉我读书的起点,更是我当下前进的动力,让我懂得明天努力的方向。
毕业这么久,还想回去再开一次班会
本报记者杨柳
又是一年教师节,回想起之前十多年的校园生活,有许多位老师都曾陪伴我走过人生的一段路程,但如果说印象中最深刻的,那一定是我初中的班主任兼英语老师。
“有句俗语说,冰冻三尺非一日之寒,学习也是这样,是一个慢慢积累的过程……”现在回想起初中三年的校园生活,脑海中首先想到的是每周周一下午的班会上,班主任那永远一样的开场白。后来有学生专门记录了班主任在每周班会上说的话,形成了一本简单的“班主任语录”在班里流传,以致于后来每次班会上班主任站在讲台上还没开始讲,下面学生已经在心里默念他开头要讲的几句话了。
和每一位班主任一样,他对于班里的学生有着操不完的心。不管成绩好坏,班主任都愿意多和学生沟通,及时发现学习中遇到的困难。初二那年,因一些原因,我有一个多月没去学校上课,等再回学校时,已经落下了不少课程。“没事,不着急,落下的功课老师想办法给你补上,这段时间你也要多用功,我们一起加油!”刚回学校上课的那天,看着黑板上不懂的数学公式以及不知如何拼写的英语单词,班主任的这句话直到现在我还记在心里。从那天起,我开始了为期半个月的补课,白天在学校学习新知识,放学后以及周末补落下的功课。直到确定我将落下的功课补上,课后“开小灶”式的补习才正式结束。
进入高中,以及之后的大学生活,和初中班主任有7年多没有联系。直到大学毕业参加工作后,一个偶然的机会在街上遇见。那天他骑着一辆自行车在一处十字路口等待红灯,我上前和他打招呼,看到我的一瞬间,他脱口喊出我的名字,那种感觉就像是我还是当年那个十多岁的小女孩,他也仍站在讲台上为我们讲着英语单词、语法。
以前年少不懂事,很多他讲过的道理直到后来我才明白。因为这样,就算毕业已经很久了,但还是想回去听他再开一次班会。今天,教师节到了,我想对您——张学宾老师说一声,教师节快乐!
教师节,我和老师的故事
本报记者刘帝恩
十年树木,百年树人。老师,是一个非常美丽且令人向往的职业。三尺讲台上的谆谆教诲,学习生活中的拳拳之心,从小树苗成长为参天大树,离不开辛勤园丁无微不至地照顾和栽培。
我生性顽劣,自小自由散漫、无拘无束,若不是学校里各位老师的悉心关怀,绝不会成为同事口中的“最沉稳90后”。一个人的成长,除个人因素外,家庭、学校、社会的影响均不可忽视,学校里老师的教育更为关键。这其中,有位老师让我印象深刻。
我上初中的时候,英语老师李国红是一位大家眼中的“好妈妈”。说来惭愧,我的英语成绩一直很差,想考及格都不是件容易的事,当时自己又特别擅长找借口自我安慰,总说“学好数理化,走遍天下都不怕”,渐渐地就形成了非常严重的偏科——数理化成绩尚可,英语成绩却惨不忍睹。但是李老师从没有放弃过我,总是全力地给予我帮助。
李老师上课提问我,有时让我朗读课文,有时让我“爬黑板”做题。大多数情况下,我既不写作业也不会做题,更不会念课本上的陌生词汇,每次场面都十分尴尬。一次我追着李老师问:“你怎么不留点精力对付其他学生呢?”李老师笑着说:“那些考110分的,他们只有10分的提高空间,而你考50分,有70分的提高空间,低分学生的进步,让我更有成就感。”
虽然李老师尽力帮助我,但我对英语始终没有提起兴趣,直到大学毕业也没有长进,这一直是我觉得有些遗憾的事。感谢老师对我的付出,教师节到了,衷心的祝您节日快乐!
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