“猛夸式”教学不是灵丹妙药
新锐观察
□河南张培元
一段驾校教练练习“猛夸式”教学的视频近日在网上热传。视频中几十名驾校教练在不断练习说“你是我教过最聪明的学员”“你这把方向、离合配合得真好”,与很多人印象中学车时遭遇的教练普遍态度严格有很大区别。记者联系了位于河南某县的该驾校工作人员,据介绍,该驾校推行“猛夸式”教学已有近4年时间,学员学习速度更快。(据《北京青年报》9月3日报道)
俗话说,重赏之下,必有勇夫。那么“猛夸”之下,是否一个人的荣誉感、积极性都会被无限激发,产生学习奇迹呢?这让人想起了教育界曾经流行的“赏识教育”“快乐学习”理论,在具体教学实践中固然有一定积极意义,但决非放之四海皆准的灵丹妙药。更多时候,表扬也是有前提、有边界的,过度的表扬偏离了真与实,只能让人觉得虚假和浮夸,并不利于学习者自警自省自励。
不走寻常路,往往是炒作者的逆向思维方式。“猛夸式”教学法与其说是某些驾校标新立异的商业噱头,倒不如说是一面现实之镜,照出当下许多驾校的问题短板,折射了整个驾培行业的发展软肋。有人曾经形象地作出如下总结:中国人挨骂最多的地方,就是驾校;中国脾气最暴躁最易怒的人,就是驾校教练。在不少驾校,教练动不动就骂,张口就来骂,经常把学员骂得狗血淋头、晕头转向,以至于有学员在网上发帖抱怨:“我是来学车的,不是来挨骂的!”
凭心而论,学车是一种极其特殊的学习,学习的质量和效果关乎生命安全。驾校教练以霹雳手段严格要求无可厚非,但将“骂”当成工作的方法和手段,也暴露了道德素质和文明素养不足。当驾校行业都弥漫着一股“骂风”,甚至到了无“骂”不成“校”之地步,这恰恰说明了行业发展远未成熟,师资力量严重不足,教学水平参差不齐,文明办校、文明教学理念仍然停留在纸上。
正如“打击式”“辱骂式”教学并非教育常态,“猛夸式”教学也有很大缺陷。作为非主流的尝试,有其必要性,但进行普遍推广价值不大。其实最重要的是,更多驾校要从这面镜子中照出自身不足,彻底摒弃“骂”风,改掉不文明习气,驾校行业才能在文明快车道上行稳致远。
新闻推荐
他是云南元阳县政府原副县长、元阳县公安局原局长浦少龙。被控在担任元阳县公安局长5年期间虚报或虚增项目工程款等方式...