校园足球点亮中国梦
■ 喻雅洁
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在中国足球处于最低潮的时期，2015年3月16日，国务院办公厅印发了《中国足球改革总体方案》。 方案指出，把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程，让更多青少年学生热爱足球、享受足球。随着《中国足球改革总体方案》出炉，足球事业已被上升到国家战略高度来推动。
青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事，而孩子是足球的未来，更是一国足球事业的“基石”，中国一直是“足球大国”而非“足球强国”，受场地、教练等条件限制，能够近距离接触专业足球的青少年一直很少。建设足球强国，普及足球运动，能提高中国青少年足球竞技水平，增强青少年体质。“足球进校园”这一举措很好，因为校园是足球最天然的土壤，足球进校园正是体育的一场华丽回归。
众所周知，教育的本性应该是快乐的，可无论什么文体艺术形式或项目进校园，其根本过程和目的都应该做到“快乐进校园”，因此，“足球进校园”不需要过多的背景，我们更在意“足球进校园”能否真正做到“快乐进校园”，让孩子轻松地从中发现和得到发自内心的喜爱和欢乐，这也应是“足球进校园”的关键，更有利于孩子们的身心健康成长。说白了，就是尽量创造条件，让孩子学会自己玩，玩得开心。只要有充足的时间、合适的场地和适当的教练，让孩子放开了自己玩，只要会玩的孩子多了，好苗子自然会长出来。
可“足球进校园”好像并没有那么简单。由于中考和高考在很大程度上决定学生的前途，绝大多数家长都希望孩子能把全部的精力都放到提高学习成绩上，所以，家长的心态也是制约校园足球良性发展的一个重要因素。加之，课业负担和升学压力仍然很沉重，孩子自己可支配的课外时间依然少得可怜。我们现在许多孩子成长过程中，特别是校园生活越来越不好玩，勾不住他们的心，也是另一原因。这些现状可能也是“校园足球”推广所面临的最严峻也是最难改善的问题。其实，在减轻学生负担的境下开展足球活动，这应该不是很难做到。最切合实际的方法就是把校园足球放到整个教育体系中，让孩子们有兴趣、有时间、有场地踢球。同时，要创设校园足球文化氛围，丰富同学们的课余生活，如，每年开展“校园足球节”、以足球为主题的演讲比赛、征文比赛、校园足球赛等一系列活动，让少年遇到足球，不再是枯坐苦读的应试者，而是“恰同学少年，风华正茂”，驰骋球场，焕发青春。
笔者期盼，校园足球能一枝独秀，在宽阔校园的坚实沃土上扎实前行，成就体育强国的民族梦想！
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