假期家长如何陪孩子快乐阅读

定西日报 2019-07-27 06:34 大字

暑假是孩子可以大量阅读的黄金时间,家长如何利用好假期,指导、陪伴孩子养成快乐阅读习惯?我们一起听听上海市虹口区第三中心小学班主任、中学高级教师李莉老师的建议。

激发孩子的兴趣让孩子爱上阅读

爱上阅读,从听开始。小学低年级识字不多,家长可以先给孩子念书,他们也许刚开始听不懂,但是慢慢地在亲子共读中孩子的语言和理解能力将得到开发。等到孩子自己能够看的时候,可以先让孩子看一些绘本,让孩子给父母读,引导孩子体会书里的乐趣,逐步形成自己阅读的习惯,循序渐进地让孩子养成爱读书的习惯。

家长表率,以身作则。孩子的一言一行,无不折射父母的影子。所以,家长在要求孩子的时候,一定要以身作则,凡是要求孩子做到的,自己首先要做到,爱看书,爱读书,经常和孩子一起聊聊书中的内容和体会。良好的家庭学习氛围是激发孩子读书兴趣的最好方法。

营造氛围,引导阅读。经常带孩子去书店、图书馆体验读书的乐趣,感受那里浓浓的书香氛围。看到孩子喜欢的书买回去或借回去,和孩子一起分享。在家里,可以为孩子准备一个书架,不断充实书架上的书,并可以和班级里的同学换书阅读,让每一本书发挥它的最大阅读效应。

多管齐下高效阅读

初步阅读,捕捉信息。开始阅读一本书时,家长可以指导孩子大致了解这本书:阅读作者简介,熟悉作者；阅读目录,掌握本书框架和大致内容；阅读序言,总体把握本书主题和内容等。

精彩内容,读好记好。对于低年级的孩子,家长引导孩子在阅读中发现精彩的内容可以大声读出来或者背下来,中高年级孩子在阅读过程中,家长可以指导孩子准备一本摘抄本或活页本,在统览全书过程中,对重要内容和精彩内容可以再重点阅读或反复再读后适当做一些摘抄,根据孩子的兴趣,对摘抄内容做一些适当的美化。这样既积累了知识,熟记了里面的优美词句,还增加了阅读兴趣。

阅读过程,强调速度。有些孩子阅读速度偏慢,一本书一个星期都读不完。到了三年级,一定要开始加强阅读速度,一般不再允许孩子手指着文字慢慢地逐字逐句读。家长可以因人而异、因需而异,充分运用浏览、略读、跳读等多种阅读方式,尝试孩子阅读时放上一只小闹钟,在4分钟内读完至少4篇、8篇甚至更多的长文章。

阅读时间,保证落实。暑假里,每天至少保证累计一小时有质量的阅读,如:上午的“清静晨读20分钟”,中午的“宁静午读20分钟”；睡前的“安静夜读20分钟”等,每天保证孩子有固定的阅读时间,逐步形成作息制度,养成好习惯,慢慢地,习惯成自然,孩子自然爱上了阅读。

阅读形式,丰富多样。家长可以带孩子去图书馆、去书城,约伙伴一起阅读,旅游途中的听书、适当网上阅读等,都可以将阅读自然融入生活,让阅读活动更丰富多彩。

暑假里,指导孩子爱上阅读,储备知识、开阔视野、发挥潜能、激发动力、培养气质、提升能力、丰富生活……让书香飘满家庭,让阅读成为习惯,一种终身受益的习惯。

来源:微言教育

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