先别急着否定首个“垃圾分类教育学校”
■一家之言
近日，一家“垃圾分类教育学院”引发关注。据报道，7月1日，浙江台州垃圾分类公众教育学院挂牌成立。该学院由浙江台州市分类办与台州广播电视大学联手打造，是一个集垃圾分类培训策划宣传研究于一体、线上线下相结合的综合性平台，面向社会承接垃圾分类业务培训，而目前已接到十几家单位的培训预约。
对于“国内首个垃圾分类教育学校”，民众意见不一。有人认为，确有必要研究学习如何垃圾分类；也有人质疑，市面上已有不少专门APP可用，为此成立学校是小题大做，是为了蹭热点。
不可否认，在上海实行最严垃圾分类政策以来，“垃圾分类”已成话题。从顺手一扔就能解决，到需要认真学习各种攻略才能胜任，这也告诉我们，对民众进行垃圾分类教育确有必要。
日本、德国等国被认为是“垃圾分类要求最严国家”。据报道，德国从幼儿园就要培养垃圾分类习惯。到小学，垃圾分类是课本内容，学校会系统性教导垃圾分类知识、对于保护生态环境的重要性等，从小培养垃圾分类的意识。
结合台州即将与德国企业开展垃圾资源化利用、生活垃圾处理技术等合作项目的背景来看，负责人表示“受到德国垃圾分类成功经验的启发”，进而开办学校，也是顺理成章之举。
目前来看，这家由“市分类办主要负责学院运作、师资培养、课程设置、教材编写、经费拨付”的垃圾分类教育学校，显然有行政力量推动的痕迹，而其成果也可谓显著：据报道，在半年时间内“有十几家单位的培训预约”、“初步建立了四级讲师梯队”、举办若干具体活动等。
不过，垃圾分类是个细致活，具体实施最终还是要落到每一个民众身上。从以单位为整体的培训、热闹的主题活动，到让民众把垃圾分类观念带回家，这之间的“最后一公里”该如何打通，是台州垃圾分类教育学院该进一步考量的问题之一。
激活由政府部门、企业、环保机构和民众共同组成的“社会支持网络”，垃圾分类教育确实是“水之源、木之本”，台州这个学校因此值得期待。而探索多种形式，让学校教育与触手可及的APP相结合，激活民众“报班”的欲望和需求，让每一分公帑都产生该有的效果，也是其办学本分。□梅堂（媒体人）
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