少儿编程热：入门学习足够竞赛路难坚持
“听说编程要逐渐进入中小学课程了，我家孩子暑期报的培训班不算多，犹豫着要不要给他也报个编程班。”近日，市民李女士在给小学一年级的孩子制定暑期计划的时候犯了难：“扎克伯格的宝宝都在学”的少儿编程班，报了怕孩子学杂了、学重复了；不报怕孩子输在“起跑线”上。编程要不要学？什么时候学才合适？
一家比较有名的连锁编程培训机构工作人员表示，尽早接触编程对儿童的逻辑思维训练有很大帮助，而且6—7岁的儿童完全可以借助scratch（简易图形化编程工具）学习编程。“scratch门槛低，而天花板高，能完成植物大战僵尸等较为复杂的游戏的制作，非常适合作为低年龄段的儿童学习编程的入门工具。”南京市龙江小学信息技术课教师王苏明说，scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，其特点是将复杂的程序语言简化成了可视化的图形模块，在老师的指导下，6岁的孩子基本上就可以照着例子像搭积木一样“拼”出一个能运行的小游戏，因此在少儿编程教育中非常受欢迎。
不过，王苏明并不建议家长提前帮孩子报培训班学习scratch。“现在scratch课程已经被编写进苏教版信息技术教材中，南京的小学生在四年级都能接触到。”王苏明补充说，scratch本身就是比较基础的课程，一些培训机构会把scratch和机器人编程结合，培养孩子的动手能力，家长可以根据孩子的兴趣考虑是否学习；如果只是为了提前接触教材内容，则没有必要浪费时间、金钱报培训班。
信息技术教师陈明也认为孩子的兴趣和天赋是学习编程的出发点。陈明介绍，也有学校把C++纳入了校本课程，教学中他也了解到，一些对编程非常感兴趣的同学，除了学校课程外，还会到校外上培训班，对此他表示支持和理解。“在学校学习编程的时间毕竟有限，如果学生在这方面确实有天赋，想在中学阶段继续参加信息学竞赛，小学阶段可以多花一些精力参加课外培训，因为中学阶段学业任务更重。”
刘丽媛
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