合肥六中：智慧引领，做教育的先行者 2019全国智慧教育峰会在合肥六中隆重举行
2019合肥六中全国智慧教育峰会
5月18日，2019全国智慧教育峰会在合肥六中隆重举行。此次教育峰会由中国基础教育质量监测协同创新中心合肥分中心、合肥六中大数据个性化教与学联合实验室和科大讯飞携手举办，来自全国各地近700名学校领导、专家学者和老师们共同参与此次峰会。
成果分享 合肥六中开拓智慧教育发展之路
“面对现实教育教学中如何提高老师课堂教学的针对性；如何使学生减负增效；如何更好地把握00后学生的心理并引导其健康成长”……峰会现场，合肥六中党委书记李斌详细介绍了六中探索智慧教育的历程与成果。现在，合肥六中已经利用现代教育手段，以大数据指导“精准教”、引领“个性育”、助力“科学学”。
“通过精准化教学，学生的学习方式发生很大转变，由被动变主动，他们成为了主动的学习者；不仅如此，六中老师也深有感触，他们不仅成为教学的研究者，也是教学的思考者，促使他们朝着更高的目标发展。”李斌在采访中如是说。他表示，目前在“精准教”方面，合肥六中利用大数据掌握学情，指导教学，实现从传统经验式教学向基于大数据精准化教学的转变；在“个性育”方面，通过大数据分析学生的生涯能力，根据学生的个性倾向和性格特征对其以后的发展方向和专业选择给予合理的建议，引领学生向更适合自己的方向发展；在“科学学”方面，大数据帮助老师全面了解班级知识点掌握情况，细致了解学生知识点掌握情况，为学生绘制个人学科知识图谱，推送个性化作业，实现了学习从“千人一面”向“千人千面”的转变。
发展方向展望人工智能时代下教育新格局
若要实现“精准教、个性育、科学学”，就必须牢牢抓住“教育信息化，技术为先”和“教育素质化，综合评价”两大重要方向。
合肥六中校长封安保介绍，为了用人工智能和大数据思维，推动合肥六中教学方式、学习方式和管理方式转变，高效提升教育信息化建设和应用整体水平，助力学生个性发展，合肥六中以大数据个性化教与学和智慧生涯规划为着力点，初步建构以学习者为中心的评价体系，实现以学定教，促进因材施教。
“信息技术为教育发展提供新的理念，这是引发教育体系变革的核心驱动力。”合肥市教育局相关领导表示，未来的教育将会是基于网络的教育，而且是在全球化加速推进和信息化迅猛发展的背景下更加开放的教育；是更加重视学生个性化和多样性的教育；是更加关注学生的心灵和幸福、更加人本的教育；是所有的孩子都能享受优质资源、更加平等的教育；是强调学习能力的养成和终身教育的、更加可持续的教育。而要想实现这样的教育，必须深刻认识信息技术对教育的作用，认识到大力发展教育信息化的必要性。
专家分享探究人工智能时代智慧教学
此次峰会，参会专家们也分享了各自的观点。其中，中国基础教育质量监测中心网络平台部主任张生副教授以“人工智能时代未来学校变革与创新”为题作了主题分享。还有上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授从“人工智能时代社会职业的变化、学生如何面向未来发展自己、教师如何面向未来培养学生”三个方面，围绕“面向人工智能时代的生涯教育”主题，重点介绍了未来社会对人才需求和职业的变化以及学校教育的生涯规划如何应对。
如何将人工智能融入教育教学？科大讯飞教育事业群副总裁、安徽知学总经理丁鹏做了详实生动的阐释：以合肥六中为例，老师通过革新课程设计，将优质资源和多种互动加入教学，用大数据和人工智能将课堂交给学生；智能批改帮助老师定位学生浅层问题，将老师从重复性的机械劳动中解脱出来；人工智能技术为每一位学生推送个性化作业，错题解决率提升了29.2%，平均错题解决率80%以上。
另外，合肥六中副校长章伟和AI研究院副院长王士进等专家围绕“新高考改革背景下的减负增效与人才培养”，就如何迎接新高考带来的挑战、应用信息技术实现教育减负和培养未来创新人才等问题进行了深入探讨。
从理念创新到课程创新，从技术创新到人才创新……2019合肥六中全国智慧教育峰会让参会嘉宾满怀信心，相信在人工智能与大数据的助力下，未来的教育必将更加开放、多样和公平。
郭立军 方卉 刘贝贝
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