政策红利频出，赋予了今年职业教育活动周更丰富的活动内容和更高的社会关注度 打开人们了解职业教育的那扇窗
民航售票体验、人工智能手游制作、学习短视频拍摄制作、电商运营经历体验……在过去的一周，北京市劲松职业高中常营校区迎来了一拨又一拨中小学生，前来参与不同的职业体验项目。“原来我轻轻一点就能购买送货上门的东西，背后有着商家这么辛苦的付出。”一名中学生在体验电商运营项目后说，参与职业体验项目让她对普通劳动者的工作有了进一步的认识。
这是北京职业教育活动周中的一幕。5月6日至12日，是2019年职业教育活动周。活动周期间的全国性活动主要包括全国职业院校技能大赛、中等职业学校“文明风采”活动展示、《国家职业教育改革实施方案》研讨会等。
活动周期间，全国各地各有关单位开放企业、开放校园、开放院所、开放赛场，面向中小学生及其家长、社区群众、社会各界，“走出去，请进来”，组织开展了丰富多彩的劳动和职业启蒙教育、职业体验、发展成果展示、技能大赛等活动，利用专业技能开展各种志愿帮扶活动。如在江西，职业教育活动周启动仪式在江西泰豪动漫职业学院举行。瓷器制作、3D打印、中药炮制……来自全省的各类职业院校在现场摆设展位，师生们更是在现场展示了各自的职业技能，让观众对职业教育有了全新的认识。天津医专面向市民开放校内“鲁班工坊”中医技术体验馆，邀请市民现场体验针灸推拿等中医技术。不少老年人在现场体验针灸、按摩，还有的向学生咨询健康知识。
自2015年国务院批复将每年5月第二周设为职业教育活动周以来，活动周迄今已经连续举办了4届。5年宣传效果的累积，加上近期《国家职业教育改革实施方案》、高职扩招百万、“双高计划”等政策红利频出，今年职业教育活动周相比往年活动更加丰富，也有着更高的社会关注度。职业教育活动周成为全社会深入了解职业教育发展、感受职业教育魅力与活力、共享职业教育成果的重要窗口。
“职业教育活动周对树立职业教育形象、引导社会认同有着重要的价值。”教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民讲道。
职业教育活动周里的重头戏是全国职业院校技能大赛。今年的技能大赛，除天津主赛区外，还在全国设立了21个分赛区，有近百家企业直接参与，参赛选手1.8万余人。大赛共设置了87个赛项，在赛项设计上更加关注人工智能技术，开设了大数据、云计算、智慧物流、智能家居等赛项。赛项的设置与国家战略产业紧密对接。赛项的内容设计也更加突出对专业建设和课程改革的引领，在符合专业教学标准的基础上，将新技术、新标准、新规范引入大赛，推动了职业院校人才培养与产业发展的结合。大赛中赛项的新老交替以及考查内容的变动，折射出国家相关发展战略的变化，也体现着行业的迅猛变革和技术的不断更迭，以及对工匠精神的呼唤与期待。
如随着物联网技术日新月异的发展，高职组物联网技术应用赛项的比赛内容几乎每年都有变化和更新。今年该赛项中加入了LoRa（远距离无线通信技术）、NB-LoT（窄带物联网）等新的物联网方式。现场裁判告诉记者，赛项不仅对选手的技能考查提出了新要求，参赛选手比赛过程中表现出来的协调合作、创新创造、专心专注等职业精神和职业素养，也是评委考察的重要内容。
在赛后举行的全国大赛获奖选手就业洽谈会上，近百家企业通过在展区内发放传单、张贴公司简介和招聘需求等形式，吸引有择业意向的职业院校技术技能人才，获奖选手成为企业争抢的“香饽饽”。
“通过活动周，职业教育改革发展新形象得到充分展示，社会各界对职业教育支撑产业转型升级、制造强国建设、乡村振兴等重要作用的认识更加深入，尊重劳动、尊重技术技能、尊重创新创造的社会氛围正在逐步形成。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示。
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