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深圳富源学校10余名学生从衡水一中转入 有考生考完就回河北 广东专项行动治理高考移民

西安晚报 2019-05-08 07:55 大字

2016年11月,衡水中学深圳富源分校挂牌。资料照片

广东深圳富源学校“高考移民”事件引起了考生家长的广泛关注。对此,广东省教育厅5日下发《关于做好治理“高考移民”工作的通知》,要求各地成立“高考移民”专项行动工作组,开展治理“高考移民”专项行动。

广东省教育厅厅长景李虎7日表示,如果在高考结束之后还发现有“高考移民”,就要取消这些考生的高考成绩。

富源学校成绩“异军突起”引质疑

近日,在深圳市高三年级第二次模拟考试理科成绩单中,民办学校富源学校“异军突起”。在此次考试成绩排前10的13名考生中,有6人来自富源学校,超过深圳中学等四所深圳名校的总和;而全市前50名富源学校也占到13人,排名第二。

强烈的对比引起了众多关注与质疑。有家长表示,近三年富源学校的录取分数比四大重点高中低了近100分,加上该校学生成绩断层严重,此次突然“逆袭”应该是“高考移民”所致。顺藤摸瓜,家长们还发现2018年富源学校高考“高分层”人数也较往年激增,有9名学生考入北大、清华,其中多名学生的名字还出现在河北多所学校的成绩宣传报道中。

据公开报道,富源学校2018年考入清华大学的张某宇“初中、高中都在富源学校就读”,但他也出现在2015年河北省邯郸市育华中学中考喜报上。记者在河北衡水第一中学网站上发现,富源学校2018年考入清华大学的闫某琦,出现在该网站2017年4月的一篇活动报道中。记者经过比对,上述网站提到的这两名学生配发的照片与富源学校2018年高考喜报照片基本一致。

富源学校2016年11月与河北衡水中学联姻,挂牌成立了“衡水中学深圳富源分校”。一位家长说,如果将这种联姻变成事实上的高考移民新渠道,那将对广东学生的高考公平构成挑战,也是树立了片面应试教育、唯分数论的不良导向。

记者从多位家长处了解到,富源学校成绩“逆袭”有两种办法:一方面从河北挖尖子生入广东户籍,在深圳高考;另一方面招广东的孩子,学籍挂在富源,送去衡水上课,再回深圳高考。

知乎上一个自称是2018届衡水中学毕业生的用户发帖说,其与富源2018年考上清华、北大的学生为同班同学。“户口迁移一事确有存在,并且是在高三经过筛选确定的一些‘清北临界生’名单,即在河北省高考可能无法考入清华、北大,但在广东高考大概率可上清北的学生。”而有家长告诉记者,在广东报考清华北大的录取分数线,比在河北报考要低20多分。

位于深圳市宝安区的富源学校创建于1999年,距离市中心约30公里。它是一所走高端路线的民办学校,全寄宿15年一贯制。一般的班级,小学一年学费4万余元,高中普通班一年学费超5万元,高中国际班一年约15万元。

记者近日来到富源学校,一名高一学生说,班上的一名尖子生在2018年下半年被选到河北读书,“我们也不知道他什么时候回来”。此外,一名富源往届毕业生告诉记者,外面传说的“富源模式”属实,“河北的学生会在考试前一两天露面,考完就回河北”。

富源学校一名2018年毕业生家长告诉记者,其子所在的“超常班”是年级学习成绩最好的班级,班上有两名同学在高三去了衡水学习,当年该班高考第一名的学生以659分被南京大学录取。

“河北学生在考试前露面,考完就回河北”

“高考移民”不回原籍地考试将取消高考成绩

深圳市有关部门在回复新华社的采访时表示,富源学校今年进入“深二模”前100名的学生中,有1名学生初中就在深圳市就读,1名从河南省转入,其余10多名学生均从衡水第一中学转入。

不少家长在接受记者采访时说,富源学校的模式是,与名校联姻——获取高分生源——扩大知名度——地区内掐尖形成优势。这种模式集中反映了应试教育的功利性和弊端。

随着多地开放异地高考,加上各地教育质量和升学机会不均,福建、海南、新疆等地已出现多起高考移民事件。教育界人士认为,需要堵住异地高考、学籍管理的漏洞,防止破坏教育公平。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,深圳教育部门应调查考生是否存在隐蔽性更大的学籍空挂问题,“所谓学籍空挂就是将学籍挂在某个地方,但是学生到外地去读书,回来之后再来参加这个地方的考试。虽然满足三年学籍就可拥有高考考试报名条件,但一定要注意学生是不是拥有连续学籍”。

据悉,广东省教育厅5日下发《关于做好治理“高考移民”工作的通知》,要求各地成立“高考移民”专项行动工作组,于5月10日前对从外省转入广东普通高中学校就读的学生转学条件进行全面排查,重点排查其学籍、户籍转入是否合法合规。

广东省教育厅厅长景李虎7日表示,对高考前查出来的“高考移民”,要让他们妥善回到原籍地去考试;如果在高考结束之后还发现有“高考移民”,就要取消这些考生的高考成绩。

景李虎说,深圳富源学校被质疑存在“高考移民”事件,目前深圳市教育局和其他部门正在调查核实相关学生情况,比如是不是人才引进的孩子、随迁子女;户口是否跟父母一起在广东,还是单独一个人在广东;学籍和学习经历是否相符;是否学籍在广东人不在广东……核实完后会根据有关规定来处理,请家长和考生们放心。

“我们要对这件事情进行彻底的处理。‘高考移民’扰乱正常的教育秩序、影响高考公平,他们是通过不正当的竞争手段挤占考生们正常的高校入学机会,这是一种典型的投机行为。”景李虎说,广东省各级教育部门要担当起治理的主体责任,治理的重点是高中学校,治理的关键是民办高中学校的负责人。

对于如何处理“高考移民”的学校,景李虎说:“我们可以减少这类学校的招生计划,甚至吊销他们的办学执照。”如果查实学校有故意策划“高考移民”,实现哗众取宠、谋取私利、追名逐利的情况,教育部门会对这类学校做严肃处理,其中对公办学校负责人进行处分,民办学校负责人采取适当批评和惩戒措施。新华

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