应对高考移民“升级”,不能光靠堵
富源模式”所创造的是一条“逆袭”的捷径,或许不合政策,但迎合了校内本地考生的诉求。而其带来的冲击,既是对公平的损害,也是对既定格局的冲击。所以,不难理解,深圳此次针对“富源模式”高考移民,反映强烈的不光是市民,还有位于顶端的所谓“四大知名高中”。
房清江
针对“高考移民”一事,广东省教育厅下发了《关于做好治理“高考移民”工作的通知》(下称《通知》),要求各地要成立“高考移民”专项行动工作组,开展治理“高考移民”专项行动,并于5月10日前对从外省转入广东省普通高中学校就读的学生转学条件进行全面排查,重点排查其学籍、户籍转入是否合法合规。(5月6日《南方日报》)
“高考移民”并不陌生,主要指利用省份间教育质量的差异,在高考中获得更大的竞争力,考上更好的大学,最大的危害是损害移入地高考的竞争秩序。为了防范高考移民,各地先后健全了严格的“双籍”管理制度,基本堵住了随迁高考生的高考移民漏洞。
而此次广东省教育厅所发治理高考移民通知,所针对的与传统高考移民有很大区别,因为是由当地富源学校引起的,甚至可以称之为“富源模式”。被指高考移民的学生,不但相关手续办理符合规定,也更倾向于学校的操作,而非学生及家长主动的选择。从方式来看,一是将衡水一中的尖子生引入学校,二是将本地的学生挂学籍长期送到衡水一中驻校上课,这与其说是“移民”,倒不说是“掐尖+移学”,所带来的结果还是利益的最大化。
据报道,富源学校在深圳全市高三二次模考的理科前十中,一下占据6席,其所带来冲击是前所未有的。在某种程度上可以说,“富源模式”是传统高考移民的升级版,是作为在区域教育竞争中的逆袭手段而存在的。这也决定了应对高考移民“升级”,不能仅靠加密栅栏,还需多种手段维护教育公平。
高中教育名校化如今已是公开的秘密。名校化导致了教育资源投放、优质师资以及优质生源的扎堆,让强者越强,弱者越弱。学生进不了名校往往意味着与985乃至211无缘,这难言公平。“富源模式”所创造的是一条“逆袭”的捷径,或许不合政策,但迎合了校内本地考生的诉求。而其带来的冲击,既是对公平的损害,也是对既定格局的冲击。所以,不难理解,深圳此次针对“富源模式”高考移民,反映强烈的不光是市民,还有位于顶端的所谓“四大知名高中”。
维护高考公平,归根溯源还是要落脚到教育公平上,在政策与导向上要注重“损有余而补不足”,一方面推动基础教育的衡量发展,特别是补上薄弱的环节,另一方面要在控制名校垄断上有所作为,让学校之间、学生之间都能从竞争中看到希望,这才是治本之道。
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