发展儿童阅读 提高阅读品质
中国阅读学研究会 学术委员会副主任
李胜利
发展儿童阅读已经越来越成为整个社会的共识。越来越多的家长已经把孩子的阅读放在了一个重要的位置上来了。但是，怎样让每个孩子能够养成良好的读书习惯，有效地、高效地读书，怎样提升孩子阅读品质，也越来越成为困扰家长亟待要解决的问题。
从具体的阅读实践角度来讲，提高孩子的阅读品质，应该从六个维度入手。
第一个维度：阅读速度。把孩子的阅读速度提高到每分钟1000字以上的速度，通过科学地训练是可以达到的。 近几年的全国语文高考已经逐年提高卷面的阅读字数，从7000字到8000字，到去年已经增加到了9000字！而且不仅是语文高考，很多地方的高考试卷在数学、物理、化学、地理、历史、政治等学科也稍稍提高了卷面的阅读字数。高考的风向标明确地指向了提高阅读速度的急迫性。
第二个维度：阅读效率。读得快，还要有效，要让孩子能够快速地捕捉文本的重要信息，整体感知文本的内容、思路、写法、主旨。理解率达到70%以上。
第三个维度：阅读量度。每年读50本书，阅读量达到500万字以上是可以做到的。唯有大量的阅读、海量的阅读才能让孩子有丰富的语言积累和广博的知识积累，拓展课堂教学以外的知识储备，增强语感，真正提升语言能力。
第四个维度：阅读广度。开阔孩子的视野，遍读至20门类以上的书籍，不仅读文学经典，也要读国学、哲学、艺术、人文、科学、地理、政治、生物、历史、民俗、科幻、现代科技……众多门类的书籍。
第五个维度：阅读高度。走近大师，多读经典，通过阅读高品质的作品，从情感、态度、价值观取向方面逐渐形成自己正确的、健康的人生观、价值观、世界观。远离低俗、垃圾读物。
第六个维度：阅读深度。每年精读几本经典名著，深入探究，学会运用思维工具，对于阅读的书籍有深刻的思考与分析，敢于质疑、有独到的见解，创造性地阅读。
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