综合评价改革试验 艺术类培训迎来新机遇

去年以来，教育部连发政策，专项治理校外培训机构超前教学、组织竞赛。同时，强调学生综合素质档案的使用，推动素质教育，鼓励发展艺术培训。有专家指出，这对艺术教育从业者，是一大利好；广大学生家长也应认识到，艺术教育将越来越重要。

参考去年《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，在取消多项加分的同时，强化对高中学生综合素质档案的使用，在保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型（以下简称特殊类型）招生中，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。综合素质评价一般包括：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项（不同的地区或学校结构略有差异）。

相关文件显示，校外培训教育机构必须依法依规办学，不组织中小学生等级考试及竞赛，坚决抵制将培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。但对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展。

此前教育部下发的《教育部办公厅关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》中，也明确指出，“对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展，不能因为开展专项治理影响正常的校外培训机构审批、登记、培训等工作。”艺术能陶冶情操、提高素养，有助于开发智力，培养孩子的认知能力、创造能力、审美能力，提升人的心理适应能力、社交能力，促进学生全面发展和人格形成具有不可替代的作用。马天星整理

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