正阳路小学不断加强团队建设，深化课程改革，开展多元课程 文明创建铸造校园发展之魂
□本报记者 李栋
2年创建为市级文明校园，3年创建为省级文明校园，4年立项为全国文明校园，建校仅4年时间，正阳路小学就用亮眼的成绩单向社会和家长交上了一份满意的答卷，用跨越式发展创造出了社会瞩目的“正阳速度”。学校也由一个曾经名不见经传的“村内小学”，变身为家长满意、社会认可的新名校。那么，学校永续向上、快速发展的背后究竟是何动因？
优美的校园环境、浓厚的国学氛围，踏入正阳路小学，记者感受到的是这里浓浓的文化气息和文明风尚。“创建文明校园就是要以文化人、以文育人，让学生在潜移默化中践行文明、传承文明。为此，我们首先在团队建设上下功夫，在班子带头上做文章。经过调整充实，学校已形成了一个政治素质好、学历层次高、教学业务精、年龄结构合理的领导班子。”校长李强告诉记者，通过明确“教育”与“文明”本就一体的关系，凝聚起了校领导班子的共识，使之团结发力。
教师是文明传承的主力军。为此，学校将加强教师培训作为传承文明的基础工程，2016年3月，学校开始了基于课程标准的课堂教学改革。邀请课改专家到校讲学，为学校发展规划思路；同时选派优秀教师赴重庆、江苏、上海等地学习先进的课改经验。学校先后组织教师到郑州、南京、上海等地方参加学习，多次邀请山东省教科所张斌博士、华东师范大学李锋博士、河南省郑州市教研室卢臻教授到校进行系列讲座，通过教研团队建设、青年教师大比武、“青蓝工程”等途径，让刚刚踏上工作岗位的青年教师感受到职业的幸福，踏上职业发展的快车道。
4年来，正阳路小学结合自身实际，开展了一系列丰富多彩的德育活动，积极构建起了日臻完善的多元课程体系，努力促进学生的自由全面发展。学校先后开展了优秀传统文化教育活动、践行社会主义核心价值观教育活动、文明行为习惯养成活动、正阳文化行活动、社会实践活动、心理健康教育活动等系列活动，让学生在活动中体会文明、涵养文明、践行文明。同时，学校在开齐开全开足国家课程的基础上，还结合学生的兴趣成长需要，逐步开发了“立德课程”和“守正课程”两大类22门活动课程，开发了“红色教育”、“我们的节日”、“时间银行”等特色课程；在基于标准的教学改革实践中，创新运动会模式，相继举办了“花儿绽放”“小篮球 大梦想”等旨在促进每一个孩子都参与的“全员运动会”。学校还建成了全区首家“学校科技馆”和山东省首家“校园美术博物馆”，从而让学生足不出户就能享受到更加优质的教育。
培养核心素养，一直是正阳路小学的教育目标。学校将教育实践的着力点放在课堂上，开展了全面落实课程标准，深化课堂教学改革的教育实践。学校建设了唐槐书院，用教师专业发展名师俱乐部的形式，引导一批有专业成长自觉的教师逐步成长起来。学校推行的教学互助模式成为教师之间实现合作的有效途径，教研组、备课组、专题研修组、青年教师组等教学互助体的建立，实现了教学与教研的有机结合。
如今，在文明创建的引导下，正阳路小学正大踏步向前迈进。学校现已获得全国青少年校园足球特色学校、全国普法先进单位、山东省德耀齐鲁道德示范基地示范校、省级文明校园等34项全国省市荣誉；学校老师合作教学专著《基于<课程标准>的课程与教案研究》于2018年底出版，学校省级课题《以课堂评价促进核心素养落实的小学课例研究》将于2019年结题；李金恣、张紫馨参加全国青少年U系列短道速滑获五项冠军。
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