教育部部长：把教育评价改革作为“最硬的一仗”推进
唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子——作为当前教育评价方面存在的根本问题，这“五唯”被视为教育改革中最难啃的“硬骨头”。在18日举行的2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，要把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进，这块“硬骨头”再难也要啃下来。
“40多年前，恢复高考成为中国改革的先导，今年要把评价改革作为龙头，发出进一步深化教育改革的先声。”陈宝生说，“五唯”的问题解决了，才能从根本上扭转功利化倾向、从根本上祛除浮躁之弊，还教育清净、清爽、清新之风。
立德树人是检验学校一切工作的根本标准。据介绍，当前，简单以考试成绩、升学率评价教育质量的现象仍然较为普遍，学校、教师评价中论文数量、科研成果等指标也不尽合理。
面对“最硬的一仗”，陈宝生列出2019年的“任务清单”：针对基础教育、职业教育、高等教育不同领域，大、中、小学不同学段，各级各类教师不同职业要求，显性、隐性评价不同方式，全面梳理、分析、评估教育评价的现状、问题与原因，分层分类研究提出改革的思路举措；同时，在“唯”与“不唯”之间找到平衡，理出教育评价改革的大逻辑，确定从哪里突破、规则和路径是什么；抓住考试评价等关键环节，深化高考、中考改革，形成更加全面的考试、更加综合的评价、更加公平的选拔。据新华社
新闻推荐
据新华社电广东省市场监督管理局日前采用集体约谈的方式，对注册地在广东省内的直销企业和获批广东直销区域许可的直销企业...