基因测“天赋”利用统计学数据匹配
对于预测孩子天赋，在中国的传统民俗中有个“抓周”的小游戏。如果家有孩子满周岁，就准备一个盘子或者桌子，在上面摆出书、笔、算盘等三五样物件，让周岁宝宝自己随手去抓。孩子抓中的东西是什么，大人就说其长大后适合从事什么行业。
当然，这只代表着祖辈、父母、亲人对孩子此后成长的一种美好祝愿，当不得真。道理很简单，让周岁宝宝去抓的东西，都是大人们事先准备好摆在那儿的。到了现在，测天赋的“科学抓周”出现，测身体、测情商、测天赋的宣传真是“乱花渐欲迷人眼”。
遗传学、生物学等学科的研究表明，孩子从出生开始，在智力上确实存在一定差异。中国科学院心理研究所研究员施建农是中国知名的智力超常儿童教育专家，多年来一直在进行智力超常儿童与普通儿童差异的研究，并且取得了一些成果。
所谓测天赋，施建农推测，可能主要依靠消费者(个体)提供的基因样本，与机构自身样本数据库进行比对。如果孩子某个基因表现优良的话，就认定其在一些方面有特长、有天赋。“以当前技术来讲，具体哪些基因带来哪些天赋，在目前的技术条件下并不明确，更不足以作为依据预测一个孩子的命运。而且部分孩子的非凡表现既有先天的因素，同时也与后天教育及成长环境分不开。”
基因之复杂让科学家难以对这个重要人体信息完全编码。刘磊强调：“现在基因检测是在海量的、表型已知的患者的基因数据分析结果基础上，对患者进行基因型分析，进而给出疾病分型并进行用药指导。或者在大量基因功能研究和临床病例分析结论基础上，对还没有发生的表型进行风险预测。这些工作都得建立在前期大量基因数据积累的前提下。”
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