别让“脑开发”变成“耍把戏” □莫思委
最近，浙江上虞有家长反映，在当地一个“脑智慧应用训练中心”花三万多块钱给孩子报了个培训班，说是可以开发孩子的大脑，经过训练之后，把孩子的眼睛蒙起来，就能分辨出颜色，还能识字、看书、在短时间内背下多首古诗等。但后来家长认为孩子学了之后没什么效果。（12月16日《腾讯新闻》）
花三万元让孩子进了这么一个培训班，本想让孩子智慧超群、聪明过人，而等来的结果却是“没什么效果”，这看起来颇有些意料之外，但仔细想想，却又是情理之中的事。
揠苗助长，过犹不及——任何事物都是如此，教育孩子更不例外。而从报道中可知，令人不可思议的是，在家长和媒体记者的质疑中，该培训中心的教师竟然搬出“量子纠缠”这个物理概念作为“课程原理”来支撑“门面”，并说出了连自己都不明就里的“β波状态”和“α波状态”来证明自己有底气任教而“问心无愧”。然而，这样一个富有“科技含量”的培训机构，却连公司的名称都没有，连一份营业执照都没有。把孩子放在这样的培训班学习，效果能好到哪里去？这样的培训班，难道不是“拉大旗作虎皮”吗？
决不能让孩子输在起跑线上！在这种“集体共识”的强力推动下，一些家长可谓使出浑身解数，用尽洪荒之力，恨不得从胎教开始，就让自己的孩子抢占先机。因此，除了正常的学校教学，社会上各种名目繁多的培训班如雨后春笋般竞相举办，长盛不衰。一些培训班内容之丰富，价格之昂贵，“专家”之众多，市场之繁荣，实在令其他服务性行业人员叹为观止，自愧不如。
开发大脑，启迪智慧，这不仅是广大家长的一个心愿，更是全世界教育专家和医学科学家共同的课题。不可否认，人类大脑智慧的潜能是巨大的，今天科技如此发达，社会如此进步，就是人类不断用自己的智慧一步步推动发展起来的结果。正是在科学用脑、用脑科学这种良性循环的互动中，人类实现了自身的一次次跨越发展。然而，话说回来，不管怎样开发大脑和智慧，都离不开科学二字，都离不开事物发展的自然规律，否则，就是伪科学，就是假开发，就是一种纯粹的“耍把戏”！
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